• 让成为神圣的艺术 教学方法及理论 作者
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让成为神圣的艺术 教学方法及理论 作者

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作者作者

出版社西南大学出版社

ISBN9787562186885

出版时间2017-04

版次1

装帧平装

开本16

页数155页

字数120千字

定价30元

货号702_9787562186885

上书时间2024-12-11

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

前言
章 命里注定为师:发现我们的职业召唤
倾听我们的职业召唤
顺应我们的职业召唤
背景里的职业召唤
职业召唤是一段心灵旅程
真诚的召唤
敢于冒险
顺应职业召唤,过有目标的生活
审视内心,发掘潜能
第二章 与和同行相处:尊重、挑战与仁慈
尊重的先天智慧
发现的多元智慧
引导多元发展
尊重的坚持与努力
创造一个安全友好的环境
仁慈面对
审视内心,发掘潜能
第三章 热爱所教的学科,不断学:交流我们的激情与困惑
内在的学动力
当学科变得充满活力
相信的需求
不断变化的中心
终身学
审视内心,发掘潜能
第四章使用神圣的语言:讲故事、问问题、仔细倾听
我们所使用的语言
探讨个人语言的魅力
认识对话与辩论
学会倾听,尊重沉默
拓展课堂里的问答形式
学会存疑
审视内心,发掘潜能
第五章 舍得放手才有真正的威信
年轻人天生爱挑战
辨别威信和
分担教与学的责任
放手让选择
重新定义权力
找到自己的管理方法
审视内心,发掘潜能
第六章 审视我们的内心世界:认识、接纳和改变我们的缺点
接纳我们的缺点
审视我们的内心,让我们变得更真实
教师的普遍缺点
苛求
担心突发状况
影臆断
凡事主观化
审视内心,发掘潜能
第七章 教书是老师的自我呈现:尊重我们自己的独特个
真正的目标是成为自己
成为正直的、真实的人
发现自我的财富
简单
忍耐
同情
自由

感恩
智慧
审视内心,发掘潜能
致谢
参文献

内容简介:

让成为神圣的艺术以多种方式进行研究,揭开了的神秘面纱,展现了教育中方方面面的欢乐。作者简e.温纳德将传统方式与很好规方式结合,引用自己和其他教师的亲身经历,向读者们展现了一副开阔的画面,并阐述了教师在常生活中所应当关心留意的责任。作者生动地描写了生活中的混乱、疑惑、欢乐与挫败,使读者能够从中获取经验并铭记自己的历程。此外,本书设计了许多练与活动,以此引导读者进行反思,帮助读者从挫折中重新振作,积极面对生活。本书适合广大教育工作者阅读。

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