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美术鉴赏大中专文科文学艺术陈洛加

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北京丰台

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作者陈洛加

出版社北京大学出版社

ISBN9787301063293

出版时间2003-09

版次1

装帧平装

开本32

页数376页

定价20元

货号xhwx_10986401

上书时间2024-12-10

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

探寻艺术之美、提高审美修养，是当代大的追求。但是如何鉴赏艺术品？不少人感觉茫然，或者存在误解。艺术鉴赏不仅涉及有关的知识，它还同一个人的形式感受能力、情感、深刻的理解力、丰富的想象力以及长期的艺术修养相关。陈洛加先生通过十几年高校美术鉴赏实践，对大的需求有相当的了解。在多年经验和实践的基础上精心编写成美术鉴赏一书。

目录：

章美术常识
节美术的特点及分类
第二节工具、材料、技术与美术作品
第二章美术鉴赏基本知识
节美术作品的艺术构成
第二节鉴赏心理过程
第三节鉴赏方法点评
第四节鉴赏者的个人修养
第三章古老文明与艺术
节中国先秦神话传说与早期艺术
第二节古代埃及艺术
第三节古代两河流域艺术
第四节古代印度艺术
第五节希腊神话传说与艺术
第四章故事与艺术
第五章艺术家的故事
第六章中西美术比较及西方现代艺术
第七章中外美术名作赏析
附录1中外美术名作目录（84件）
附录2参书目
附录3世界美术馆、博物馆简介
附录4中国美术馆、博物馆简介
附录5常用彩中英文名称对照表
附录6油画国际标准尺寸表

内容简介：

本书从美术基本知识入手，然后对美术鉴赏的相关知识以及大关注的问题进行深入浅出的分析和点评。在进行了的理论探讨之后再将读者引入有趣的与美术密切相关的神话传说和故事中。本书还选取了中外美术家各10名，从艺术家生故事的角度介绍他们的艺术，以提高读者的阅读兴趣。后对中国和西方两种不同类型的艺术进行了比较分析、对大比较关心也感到迷惑的现代派艺术进行了点评，还将部分中外美术名作加以详细评介。作者期待当代大在理和感方面协调发展，知识与修养同步提高。美术鉴赏便是增强大视觉感受能力，培养想象力和创造力等感素质的一条重要途径。

作者简介：

陈洛加，女，教授，中国美术家协会会员，中华美学学会会员现任教于北京交通大学人文学院。1982年于西南师大美术系油画专业，并留校任教。此后曾先后在美院班进修学美术理论，在会科学院哲学所美学室做访问学者研究美学。在西南师大美术学院任教至1996年，调入北京交通大学任教。本人在高校主要从事美术理论和技法的与研究，同时从事水彩画创作。本人撰写并出版有外国美术史纲要、大美术鉴赏等著作5部，在世界美术、美术观察等刊物上发表过、译文20余篇，绘画作品参加过省、市美展。

精彩书评：

序汤一介国传统对入文精神是特别重视的。我国古老的经典周易说：“观乎人文以化成天下。”（贲彖辞）意思是说，观察人类文明的进展．能用人文来教化天下。可见我们的老祖宗已经常注重对人的人文精神的教化了。所谓人文教化是用人文精神来教育人。那么，人文精神从何而来呢？照周易看，它是在人类文明的发展中积累起来的，也是说，它是在历史发展过程中形成的。在我国历史的长河中积累了许多宝贵的人文精神教化的经验，例如我国的思想家、教育家孔子所说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（论语述而）不修养德行；不讲究学；听到符合道义的话而不能跟着做；有了过错而不能改正，这些都是孔子所忧虑的。孔子的这段话可以说是对我国古代“人文教化”的很好的结。我们的人文精神是什么？我想，是要讲道德，讲学，要使自己的行为符合道义，要勇于改正自己的错误。在当今科学技术高度发达的情况下，我们必须看到，科学技术虽能造福人类社会，但也可能严重地损害人类社会。，许多事实已经证明科技的发展并不都是造福人类的；那么。我们如何引导科学技术的发展呢?是要用人文精神来引导人们的思想和行为，也是孔子说的，我们应该努力做到“修德”、“讲学”、“改过”、“向善”。“修德”并不容易，那必须有崇高的理想，有力人类长远利益虑的胸怀。“讲学”同样不容易，它不但要求要天天提高自己，而且要负起人文教育的责任。“改过”，人是会犯这样那样的错误，问题是要勇于改正错误，这样才可以不断前进。“向善”是说人生在世，应向着善的方面努力，提高自己的品德，做到“新，又新”，每天都有新的进步。只有做到这些，科学技术才不会脱离为人服务的根本目的，走到邪路上去。因此，我们应该看到，科学技术越是发展，越是需要用人文精神来加以引导。在当今人类社会进入经济化的时代，经济上的竞争无疑是十分激烈的。我们的要坚强地立于世界民族之林，必须有强大的经济实力。但国自古以来，都强调“取之有道”，也是说做生意、赚钱应该合乎道义。可是面对我们的现实．有些人往往为了赚钱，取得高额利润，见利忘义，不顾及社会福祉，不讲信义，甚至做出坑害的事。为什么会发生这样的情况呢？除了制度上的不健全外，主要的是缺少一种可贵的关怀人的精神，缺乏关怀人的精神的教育。我们做事都应“以人为本”。为什么要发展经济？根本的目的是为了绝大多数的利益，离开这一点，发展、赚钱都是不可取的。如果说发展经济应“以人为本”，那么，在我们发展经济的过程中，应处处虑到老百姓的利益，这需要有一种关怀人的人文精神，并对全社会进行关怀人的教育。现在，北京大学出版社将出版一套普通高校人文素质教育通用教材，这是一件常有意义的事。大是建设富强、繁荣的国的生力军，我们未来的健康、合理地发展要靠这批大，因此，使他们受到良好的人文素质教育尤其必要。我们的大当然要掌握进的科学技术，当然要担当促进我国经济快展的重任，但千万不要忘记了所有这都是为了人，为了人的。首先应关怀人，关怀千千万万普通老百姓，做一个有理想、讲道德，能继承和发扬我国秀民族传统，有人文关怀的人。我相信这套教材能在大成长的人生道路上起着良好的引导作用。