小学科学有效教学方法及理论丁邦编

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作者丁邦编

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303188208

出版时间2015-05

版次1

装帧平装

开本16

页数204页

字数228千字

定价40元

货号xhwx_1202823593

上书时间2024-12-08

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商品描述: 目录：

章小学科学有效的模式与实践探索

引言:基于研究的小学科学有效

一、兰本达教授与“探究-研讨"法

二、小学科学有效的主要模式:探究式

第二章有效科学与科学理想的培育

引言:播下心中科学理想的种子

一、星空中探寻科学理想的种子

二、飞翔于天际的理想

三、孕育于山之巅的理想

第三章小学科学概念的定义特点和有效应用

引言:理解概念的定义方式是帮助有效建构科学概念的重要基础

用指认的方式得概念

二、用列举的方式得概念

四、从科学事物的功能和作用角度得概念

五、从科学事物的发生、来源角度得概念

六、从科学事物的质或特征属角度得概念

第四章有效科学的课堂管理

……

内容简介：

本书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂创生的新成果、新经验，注重结合一线的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点通”的感觉，同时兼顾内容的和前瞻，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高质量。

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