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财务管理大中专高职经管郭涛主编

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北京丰台

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作者郭涛主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111526377

出版时间2016-02

版次1

装帧平装

开本16

页数264页

字数418千字

定价39.8元

货号103_9787111526377

上书时间2024-12-03

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商品详情

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商品描述: 目录：

前言
章财务管理导论001
节财务管理的基本概念／002
第二节财务管理的目标／004
第三节财务管理的环境／008
第四节财务管理环节／015
本章小结／016
本章题／016
第二章财务管理的价值观念019
节资金时间价值／020
第二节风险价值／031
本章小结／037
本章题／038
第三章资金筹集042
节企业筹资概述／043
第二节权益资金的筹集／047
第三节债务资金的筹集／054
本章小结／064
本章题／065
第四章资金成本和资本结构069
节资金成本／070
第二节杠杆效应／076
第三节资本结构决策／085
本章小结／088
本章题／089
第五章流动资产管理094
节流动资产管理概述／095
第二节现金管理／096
第三节应收账款管理／101
第四节存货管理／107
本章小结／113
本章题／114
第六章项目投资118
节项目投资概述／119
第二节现金流量的内容及其估算／121
第三节项目投资决策评价指标及其运用／127
本章小结／136
本章题／137
第七章144
节的种类与目的／145
第二节的风险与收益率／147
第三节决策／150
第四节组合／154
本章小结／159
本章题／160
第八章利润分配管理165
节利润分配概述／166
第二节股利分配政策／168
本章小结／175
本章题／176
第九章财务预算180
节财务预算概述／181
第二节财务预算的编制方法／183
第三节现金预算与预计财务报表的编制／190
本章小结／199
本章题／200
第十章财务控制207
节财务控制的意义与类型／208
第二节责任控制／210
本章小结／222
本章题／223
第十一章财务分析228
节财务分析概述／229
第二节偿债能力分析／233
第三节营运能力分析／238
第四节盈利能力分析／240
第五节现金流量分析／244
第六节财务综合分析／246
本章小结／249
本章题／250
附录资金时间价值系数表257
附录a复利终值系数表／257
附录b复利现值系数表／259
附录c年金终值系数表／261
附录d年金现值系数表／263
参文献265

内容简介：

本书作者在多年从事相关和教材建设的基础上，联系财务管理学科新发展与企业财务管理实务，系统地阐述了企业财务管理的基本理论、内容、方法和技能。本书以财务活动为主线，以财务决策为主要内容，按照财务决策、财务预算、财务控制和财务分析的体系编写而成。

精彩内容：

前言preface本书根据部发布的新企业准则——基本准则企业准则——应用指南以及一系列具体准则的规定，吸收了来财会研究的新成果，全面、系统、科学地阐述了企业财务管理的理论、内容、方法和技能。全书以财务活动为主线，以财务决策为主要内容，按照财务决策、财务预算、财务控制和财务分析的体系编写而成。本书具有以下几个特点：第yi，关注财务管理理论和实践的新发展，充分吸收现代财务管理领域的新成果，为读者设计较为科学的知识体系，提高学效率。第二，充分体现财务管理理论结构和实践的有机统一。教材设计了大量贴近生活的财务案例，致力于增强学财务管理的兴趣，提高学能力；采用启发思维，通过具有生活的插图和思提示，引导思生活中的财务管理问题，调动主动学的自觉和独立思的积极，努力提高发现问题分析问题解决问题的综合能力。第三，教材紧密跟随师试大纲，参了一些师试的经典例题和题，利于获得师职业资格，也为进一步深造打下良好基础。教材在编写中力求深入浅出，突出重点，课后配有适量有代表的题，便于加强练，举一反三，融会贯通。教材为教师和有需要的读者提供了丰富的资源库，主要包括教材课件、题、模拟试卷，案例分析提示等，方便教师，也为或读者自学提供资料。选用教材的教师都可以向出版社索取或费下载本教材的相关资源。下载地址：.cmpedu.，如下载中出现问题，或对电子课件有宝贵建议，欢迎致电01088379375，联系：945379158。本书可作为普通高校财经类与管理类专业教材，也可以作为在职人员培训教材或自学试及师职称试的参教材。本书由广州航海学院郭涛副教授任主编，吴英姿和唐志贤任副主编。第yi章、第三章、第四章由郭涛编写，第二章、第六章由吴英姿编写，第五章、第九章和第十章由唐志贤编写，第七章由陈勃凯编写，第八章由李钊编写，第十一章由李海英编写。郭涛负责教材的编写大纲拟定及全书的统稿、修改和定稿工作。本书借鉴了大量参文献，在此向有关单位及作者表示感谢。由于编者水有限，书中难有不妥或错误之处，恳请读者批评指正，谢谢！编者