学前教育心理学 大中专文科社科综合 作者
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作者作者
出版社安徽大学出版社
ISBN9787566402257
出版时间2013-04
版次1
装帧平装
开本16
页数305页
字数380千字
定价35元
货号xhwx_1200792331
上书时间2024-12-03
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商品详情
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目录：
章 幼儿教育心理学概述
节 幼儿教育心理学的研究对象与质
第二节 幼儿教育心理学的产生和发展
第三节 幼儿教育心理学的研究方法
第二章 幼儿心理发展
节 幼儿心理发展的理论
第二节 幼儿心理发展的特点
第三节 影响幼儿心理发展的因素
第三章 学心理概述
节 学的概念
第二节 幼儿学的动机
第三节 幼儿学的迁移
第四章 幼儿学理论
节 行为主义学理论
第二节 认知学理论
第三节 人本主义学理论
第五章 幼儿语言的发展与教育
节 幼儿语言的发展
第二节 幼儿语言教育
第六章 幼儿社会学与教育
节 社会概述
第二节 幼儿社会技能的发展和学特点
第三节 幼儿社会学与教育的理论
第四节 幼儿社会发展水的评定
第五节 幼儿社会教育
第七章 幼儿科学教育
节 幼儿思维、观察力和数学能力的发展
第二节 幼儿科学教育
第八章 幼儿艺术能力的发展与培养
节 幼儿音乐能力的发展与培养
第二节 幼儿美术能力的发展与培养
第九章 幼儿创造学与培养
节 创造概述
第二节 幼儿创造力概述
第三节 幼儿创造力的发展
第四节 幼儿创造力的测量
第五节 影响幼儿创造力发展的因素和创造力的培养
第十章 幼儿园设计
节 设计概述
第二节 幼儿园设计的基本特点和步骤
第三节 幼儿园目标、过程、环境的设计
第四节 幼儿园设计评价
第十一章 幼儿健康与教育
节 幼儿身心的健康发展
第二节 幼儿健康教育
第十二章 幼儿教师心理
节 幼儿教师的角
第二节 幼儿教师的成长
第三节 师幼关系
第四节 创设良好的学校环境
参文献
内容简介：
鲁峰、褚福斌、黄显军编著的学前教育心理学共分为十二章，主要内容包括：幼儿教育心理学概述；幼儿心理发展；学心理概述；幼儿学理论；幼儿语言的发展与教育；幼儿社会学与教育；幼儿科学教育；幼儿艺术能力的发展与培养；幼儿创造学与培养；幼儿园设计；幼儿健康与教育；幼儿教师心理等。
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