语义波视角下高校外语教师课堂话语实践与信念探究 素质教育 姚洋|责编:林婷婷|主编:陈坚林//蔡金亭
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作者姚洋|责编:林婷婷|主编:陈坚林//蔡金亭
出版社中国海洋大学
ISBN9787567033108
出版时间2022-11
版次1
装帧平装
开本16
页数341页
定价75元
货号712_9787567033108
上书时间2024-12-03
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商品详情
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目录：
章 绪论
1.1 引言
1.2 研究背景
1.2.1 课堂话语研究
1.2.2 语义波视角下的大学英语课堂教师课堂话语研究
1.2.3 大学英语教师课堂话语实践及课堂话语信念
1.3 个人动机
1.4 研究范围
1.5 研究目的
1.6 研究意义与局限
1.7 研究方法
1.8 体框架
第二章 文献综述
2.1 引言
2.2 教师信念
2.2.1 信念研究
2.2.2 教师信念研究内涵
2.2.3 教师信念研究动态
……
内容简介：
本书在文献综述与前期调研的基础上形成具体的研究问题与理论框架，据此以大规模调查问卷、小规模叙事问卷、焦点小组的方式层层筛选出三位高校英语教师作为研究对象参与主体研究并以此收集到了研究对象的背景信息，再通过课堂观察、文本收集、网络志以及半结构式访谈的方式形成不同形式的数据，采取主题分析、语义波分析等多种方法对所收集到的数据进行汇与分析，以对教师课堂话语实践与信念的特征、发展、变化、互动以及影响因素进行深度探索。本书深度描述了教师课堂话语的特征，揭示了指导其课堂话语设计并终形成其课堂话语实践的教师课堂话语信念及其背后的影响因素。
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