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兴趣教育论教学方法及理论郭戈

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作者郭戈

出版社教育科学出版社

ISBN9787519135164

出版时间2024-01

版次1

装帧平装

开本16

页数404页

字数285千字

定价88元

货号311_9787519135164

上书时间2024-12-02

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

绪论

一、令人感兴趣的“兴趣”

二、“兴趣说”的发展历程

三、兴趣心理学

四、兴趣论

结语

章中国古代的乐学思想传统

一、中国乐学思想发展的简要历程

二、中国乐学思想的基础

三、中国乐学思想的基本观点

四、乐学的原则和方法

结语

第二章西方兴趣教育思想演进史

一、早期兴趣教育思想的萌芽

二、近代教育“兴趣说”的初建

三、1纪“兴趣说”的形成和发展

四、20世纪上半期“兴趣说”的兴盛

五、20世纪下半期“兴趣说”的衰落

结语

第三章“兴趣说”的理论基础

一、哲学和教育哲学基础

二、心理学和教育心理学基础

三、一般兴趣学说

结语

……

内容简介：

兴趣与我们每个人的生活和成长密切相关，也是教育领域一个经久不衰的重要议题。
兴趣教育论聚焦兴趣与教育，融百家之长，对古今中外教育家和思想家关于兴趣的理论主张进行了全景式的梳理。全书通过追溯中国古代的乐学思想传统，分析西方兴趣教育思想的演进历程，对兴趣学说的理论渊源进行了系统探查，对关于兴趣的基本理论问题进行了深入辨析；在此基础上，兴趣教育论从教育的视角，兴趣的教育价值、兴趣教育目的观、兴趣原则、兴趣课程观、兴趣测评以及教育者的兴趣等一系列问题展开了严密、独到的分析，为兴趣教育理论的体系构建打下了扎实的基础。
阅读兴趣教育论，有助于教育者科学认识兴趣现象，自觉遵循兴趣原则，有效呵护和激发的兴趣以及自身的专业兴趣，在教育中不断促进师生乐学、好学，更好地成长、进步！