中学物理课程与 大中专文科文教综合 陈刚,侯新杰 编
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作者陈刚,侯新杰 编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567548930
出版时间2018-04
版次1
装帧平装
开本16
页数347页
字数520千字
定价59.8元
货号xhwx_1201686955
上书时间2024-11-27
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商品详情
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目录：
编 物理课程理论
章 物理课程的价值
节 我国物理课程的演进
第二节 物理课程实施的价值
第三节 物理学科核心素养
第二章 物理课程标准简析
节 国外科学教育标准
第二节 物理课程标准的理念及结构
第三节 物理课程的内容与评价
第三章 中学物理教材比较
节 中学物理教材特点分析
第二节 中学物理教材比较
第四章 中学物理的基本原则
节 物理过程概述
第二节 物理过程特点
第三节 物理的基本原则
第二编 物理学科学与理论
第五章 物理学科方法的学与
节 设计概述
第二节 方法的特征与学
第三节 物理学科实现“方法”目标的
第六章 物理概念和规律的学与
节 物理概念和规律的得机制
第二节 物理概念和规律学的途径
第三节 物理概念和规律意义学的
第四节 物理概念和规律的运用
第七章 物理系统化知识的学与
节 系统化知识的学
第二节 物理系统化知识的
第八章 物理学科问题解决的
节 问题及问题解决的研究
第二节 物理复杂题解决的
第九章 科学态度的实质与培养
节 态度的质和学
第二节 科学精神的培养
第十章 中学物理设计
节 物理学科学的分类
第二节 物理任务分析
第三节 物理概念和规律的设计
第三编 物理技能
第十一章 物理教材分析技术
节 物理教材分析的意义与基本方法
第二节 物理教材分析技术在说课中的应用
第十二章 物理课堂规划技术（一）
节 物理课堂首尾环节 的设计
第二节 物理方法选择技能
第十三章 物理课堂规划技术（二）
节 物理课堂目标陈述技术
第二节 物理教案编写技术
第十四章 物理实验技术
节 物理实验与中学物理
第二节 物理演示实验技能
第三节 物理实验组织技术
第十五章 物理课程资源运用技术
节 传统资源的运用技术
第二节 多媒体环境下物理资源的应用技术
第三节 传感器技术及其应用
第十六章 物理目标测量与评价技术
节 物理课程学结果的测量技术
第二节 物理课程试及评价技术
第三节 物理各类学结果的测量技术
第四节 物理课程实施中的形成评价技术
内容简介：
中学物理课程与/基于标准的教师教育新教材为高等院校物理学（师范）专业教材，主要内容为物理课程理论、物理学科学与理论、物理技能三大块；其编写严格依照颁布的教师教育课程标准的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是一本适用较强的教师教育教材。
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