徽派语文的智慧 教学方法及理论 张治勇,牛莉,武宏钧
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作者张治勇,牛莉,武宏钧
出版社安徽师范大学出版社
ISBN9787567644632
出版时间2019-12
版次1
装帧平装
开本16
页数236页
字数230千字
定价37.8元
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上书时间2024-11-23
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商品详情
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目录：
章徽派语文的智慧
节徽派语文的生命立场
第二节徽派语文的人本理念
第三节徽派语文的发展课堂
第四节徽派语文的境界
第五节徽派语文的素养视点
第二章徽派语文的智慧策略
节徽派语文的有效策略
第二节徽派语文的课堂开放
第三节徽派语文的文本对话
第四节徽派语文的生命体验
第五节徽派语文的维度探究
第三章徽派语文的智慧方法
节徽派语文的阅读观念
第二节徽派语文的阅读活动
第三节徽派语文的语用实践
第四节徽派语文的导读方法
第五节徽派语文的体验探究
第六节徽派语文的练预设
第四章徽派语文的智慧
节徽派语文的有效
第二节徽派语文的思维培养
第三节徽派语文的课程开发
第四节徽派语文的教材理解
第五章徽派语文的智慧感悟
节徽派语文应师道自然
第二节徽派语文的教师智慧
第三节徽派语文的书香生活
第四节徽派语文的人生
第五节徽派语文的网络利用
参文献
后记
内容简介：
徽派语文是独具安徽地域特和风格的安徽语文教师的主张，徽派语文的智慧能够反映出徽派语文的本质。本书从徽派语文的理念、策略、方法、和感悟五方面系统阐述了徽派语文的智慧：章从徽派语文的立场、理念，教师素养等几方面阐述了何为徽派语文的智慧理念；第二章阐述了实施徽派语文的有效策略；第三章通过阅读观念、阅读活动、导读方法、练预设等几方面阐述了徽派语文的智慧方法；第四章通过课程开发、教材理解以及的思维培养，结了徽派语文的智慧；第五章从徽派语文教师的感悟出发，阐述了徽派语文教师在信息高度发达的对教育的感悟。本书适合小学语文教师和对徽派语文感兴趣的读者阅读。
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