大创业基础 素质教育 作者
none
￥ 16.95 4.3折 ￥ 39.8 全新
仅1件
作者作者
出版社东北大学
ISBN9787551722575
出版时间2019-09
装帧其他
开本16
定价39.8元
货号700_9787551722575
上书时间2024-11-18
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 27小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
模块一：为什么要学创业？
问题1：什么是创业？
问题2：“创业”与“我”有什么关系？
问题3：创业学什么？
模块二：如何创业？
问题1：如何选择创业方向？
问题2：如何组建团队？
问题3：如何把产品推向市场？·
问题4：如何管理创业资源？
模块三：创业者要做好哪些准备？
问题1：创业者需要具备什么样的身心素质？
问题2：创业者需要具备哪些能力？
问题3：创业者需要具备哪些知识与技能？
模块四：创业失败了怎么办？
问题1：创业失败的原因有哪些？·
问题2：如何降低创业失败的概率？
问题3：如何面对“失败”？
参文献
内容简介：
本书结合以往大在创业过程中普遍遇到的实际问题进行阐述，力图系统全面介绍大创新创业的各个步骤和详细作流程。
精彩内容：
模块一：为什么要学创业？青春是整个人生旅程中绚丽的驿站，当你满怀憧憬进入大学校园后，也许你会惊讶地发现居然有“创业”这门课，也许你还会抱怨自己连“业”都还没有想清楚，怎么要学“创业”了？“创业”到底能给你带来什么？首先必须清醒地认识到如今这个高速变化的时代，“读大学、求一热门专业、储备大量知识和、找一个稳定的工作岗位”已经成为过去。在这个新的时代里，每个人都面临着不断变化的环境，以及由此而带来的机会。每个人都可以充分释放自己的创造力，利用现有的技术和台，把想法变为现实，为他人和社会创造更多的价值。因此，你的人生规划也需要从过去以计划和预测为主的业思维，转向以行动和创造为主的创业思维，从创业的视角，重新设计人生方向。这是一个具挑战的时代，面对如此新月异的社会进步，如何使自己迅速成长来适应高速变化的环境，创业教育将为你打开一扇窗。本模块由三个主干问题组成：什么是创业、创业与我的关系以及创业学什么。以下将从这三个方面回答你的疑问，带你开辟一片新的知识领域。你准备好了吗？问题1：什么是创业？问题导入什么是创业，创业包含哪些要素，创业对社会发展有哪些影响，创业能为个人带来哪些收益，同时又需要个人付出哪些方面的努力，创业的过程是怎样的，这些都是你在确定创业之前必须思的问题，问题1正是从这些入手，为你打开创业之门，并为后续的创业学奠定基础。一、创业的定义、要素与功能任何一个社会的进步都有两个基础的过程：一个是教育，另一个是创业。教育担负着开启年轻人心智、促使年轻人成长的重任；而创业是把想法变成现实的过程。任何社会的变革和发展，都终将通过这两个基础的过程来带动周边领域的发展。因此，创新意识和创业精神教育确实可以帮助很多人创造他们的未来。（一）创业的定义创业，在新华字典里的定义是“开创事业”。学者们从不同角度对创业进行了定义。概括来说，创业的定义有狭义和广义之分。狭义的定义是创建新企业，英文中常用“tartup”一词。按照这样的定义，很容易区分一个人是工作还是创业。广义的定义把创业理解为开创新事业，英文中倾向于使用“entrepreneurhip”一词。任何一个在不确定情况下开发新产品或新业务的人都是创业企业家，无论他本人是否意识到，也不管他是身处部门、获得风险投资的公司、非营利机构，还是由财务投资人主导的营利企业。狭义的创业定义是广义的创业定义的载体，在创业活动趋活跃以及对社会经济发展的贡献越来越突出的，为了探索创业的本质，弘扬创业精神，更多的人倾向于使用广义的创业定义。在一直以来的和研究工作中，我们比较了不少定义，的来说，笔者更欣赏哈佛大学史蒂文森教授的定义：创业是不拘泥于当前资源条件的下对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程。该定义集中体现了创业所包含的关键要素，包括识别机会、整合资源、价值创造等，而且反映了创业活动的主要特征，如资源高度约束。美中不足的是，该定义对环境不确定不够关注。创业人物记社会袁隆的事业即使一个人并不打算去实践狭义的创业，但只要拥有创业者所具备的素质，一样可以使其在未来的职业生涯发展中受益良多，实现广义的创业。袁隆，在中国是一个家喻户晓的名字。作为一名农业科学家，他所开创的事业同样波澜壮阔，不亚于任何一位在商场跌宕起伏的企业家。从他的敢为天下先、他的执着不懈以及他对社会责任担当的“创业精神”中，可以领悟到他的“创业”与“职业发展”二者间的关系。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价