高职院校思政教育数字化转型研究 教学方法及理论 周沛江,李倩
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作者周沛江,李倩
出版社光明日报出版社
ISBN9787519479183
出版时间2024-04
版次1
装帧平装
开本16
页数304页
字数334千字
定价98元
货号711_9787519479183
上书时间2024-11-18
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商品详情
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主编：
1 本书为湖北高校省级教研项目“民族高校思政课本土红资源开发利用研究——以湖北民族大学为例”（20200549），有的学术价值。 2本书巧妙将恩施本土红资源融入思政教育课程，使课程不再枯燥生硬，易于理解。 3 本书案例丰富，同步思政教材，实践强。
目录：
章绪论
节大数据时代大思想政治教育方法创新的相关理论概述
第二节大数据时代大思想政治教育方法创新的必要和可行
第三节大数据时代大思想政治教育方法创新的维度和要求
第二章高职院校思想政治教育的基本内涵
节高职院校思想政治教育的内涵与本质属
第二节高职院校思想政治教育内涵的继承
第三节高职院校思想政治教育内涵的创新
第四节高职院校思想政治教育领域的拓展
第三章高职院校思想政治教育的现状
节高职院校思想政治教育存在的问题与分析
第二节影响高职院校思想政治教育发展的因素
第四章高职院校思想政治教育理念的创新
节高职院校思想政治教育理念及其创新价值
第二节高职院校思想政治教育理念创新的基本要求
第三节高职院校思想政治教育理念创新的构成
第四节高职院校思想政治教育理念创新的策略
……
内容简介：
高职院校思想政治教育数字化转型对策研究一书，论述了大数据时代高职院校思想政治教育数字化转型的必要和可行、构建高职院校大思想政冶教育网络化、数字化、个化、终身化新的教育体系；客观分析了大数据时代高职院校思想政治教育的现状；对高职院校思想政治教育数字化转型对策进行了探讨：提出了从理念、方法、模式、教育工作创新及优化教育路径、思想政治之微课模式、思想政治之慕课模式、新媒体环境下思想政治之智慧课堂模式等对策进行了研究；提出了数字化转型的范式构建与优化逻辑等新理论。
作者简介：
周沛江，女，现在永州职业技朮学院思政部任教，副教授职称。于中南大学高等教育学专业，硕士。研究方向是高校思想政治教育。获得省市校级各种奖励10余个。先后在巜技信息素质教育论坛，教育学文摘，新课程研究，中国校外教育，虹，教育等期刊发表多篇。李倩，女，永州职业技术学院，讲师，思政部副主任。华东师范大学工程硕士，湖南省普通高校青年骨，研究方向:思想政治教育。先后在成才之路新课程研究等期刊上发表多篇，立项2022年湖南省高校思想政治研究项目。
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