西洋教育史大纲 教学方法及理论 姜琦 编
全面介绍20世纪前后西方教育史发展概况
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作者姜琦 编
出版社知识产权出版社
ISBN9787513037495
出版时间2015-09
版次1
装帧平装
开本16
页数199页
字数154千字
定价50元
货号412_9787513037495
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目录：
第十一章新人文的教育（一）
节新人文的主义之兴起（一）
第二节新人文的主义之兴起（二）
第三节初等教育之发达（一）
第四节初等教育之发达（二）
第五节幼稚园之创立（一）
第六节幼稚园之创立（二）
第七节教授法之改善
第十二章新人文的教育（二）
节教育学之组织（一）
第二节教育学之组织（二）
第三节教育学之组织（三）
第四节教育学之发达
第五节教育学上之争论
第十三章社会的教育
节社会的教育之起源
第二节社会的教育学之主张
第三节社会的教育学之发达
第四节现今之社会的教育学（一）
第五节现今之社会的教育学（二）
第十四章结论
节近教育学说之派别
第二节近德意志之教育
第三节近法兰西之教育
第四节近英吉利之教育
第五节近美利坚之教育
第六节其他西洋各国之教育及本书之终结
附录西洋教育学史
章教育学史之意义
第二章教育学说变迁之大略
第三章结论
跋
编后记
内容简介：
西洋教育史大綱.下介紹啟蒙運動至20世紀初期西方的教育思想、流派及重要代表人物的思想與實踐，并附有西洋教育學史一文，主要講述受啟蒙運動影響產生的新人文教育以及社會教育，對了解近代西方教育史的發展具有參作用，為當時中國的教育改革提供直接借鑒。
作者简介：
姜琦（1885～1951），字伯韩，号柏盦，永嘉 （今浙江温州）人。早年留学本，于东京高等师范学校，后获得明治大学政治科学士。1915年回国后，历任浙江省立第十师范学校、杭州省立师范学校校长，高师教授等。1922年由选派，入哥伦比亚大学深造，1925年夏取得硕士。回国后，历任上海暨南大学、大夏大学、大学、安徽大学文学院、湖北省立教育学院、福建厦门大学、浙江大学、西北联合大学等高校校长、训导长、教授等职。1945年争结束，台湾光复后，任行政长官（陈仪）公署简任参议兼编译馆编纂。1946年3月后专任编译馆编纂。1951年10月1因病逝世，享年66岁。毕生从事教育，为民国时期教育家。主要教育著作有西洋教育史大纲中国国民道德概论教育史知难行易与教育现代西洋教育史中国国民道德原论德育教育学新论生活管理等20余部。
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