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教育心理学大中专文科社科综合作者

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作者作者

出版社郑州大学出版社

ISBN9787564516604

出版时间2014-01

版次1

装帧平装

开本16

页数239页

字数368千字

定价30元

货号xhwx_1200871536

上书时间2024-11-16

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

章  绪论
节  心理学概述
第二节  教育心理学概述
第三节  教育心理学研究方法
第二章  心理发展与个别差异
节  心理实质
第二节  心理发展概述
第三节  心理发展的理论
第四节  个别差异
第三章  认知过程
节  注意
第二节  感觉与知觉
第三节  记忆
第四节  表象与想象
第五节  言语与思维
第四章  情绪、情感与意志
节  情绪和情感
第二节  意志
第五章  个心理
节  个倾向
第二节  能力
第三节  人格
第六章  学理论
节  学概述
第二节  一般学理论
第七章  学心理
节  学动机
第二节  学策略
第三节  学迁移
第四节  知识与技能
第五节  问题解决与创造
第六节  态度与品格
第八章  心理
节  设计
第二节  课堂管理
第九章  社会心理与行为
节  社会态度与社会知觉
第二节  印象形成
第三节  人际关系与人际吸引
第四节  群体心理
第五节  社会影响
第十章  心理健康与教师职业心理
节  心理健康概述
第二节  心理咨询
第三节  青心理健康教育
第四节  教师职业心理
参文献

内容简介：

高职高专开设教育心理学课程的专业有：语文教育、数学教育、英语教育、学前教育、计算机教育、综合文科、综合理科等专业。这些专业涉及众多，而各专业由于时间关系，只开设心理学或教育心理学一门课程，很少有两门课程都开设的情况。然而当后，面临社会上特岗格试或招聘格试时，这两门课都要试，使得很多在试时甚至在以后的教育实践中无以应对，这样对业会造成的不良影响。为了弥补这一缺憾，我们把心理学和传统教育心理学的内容有机地融合在一起，有利于业和从业实践。教育心理学/河南省“十二五”规划教材先介绍心理学的知识，使对心理学的知识有的了解。然后再介绍教育心理学的知识。心理学和教育心理学的理论又能相互印证，这样有心理学的基础，学起来相对容易，所以说教育心理学/河南省“十二五”规划教材更能适合高职高专基础薄弱的学情。各位编者紧密结合教师特岗与招教试有关心理学和教育心理学的内容，删繁精简，将两门学科重点内容都反映到教材中，使在学过程中能理解把握这些内容，后参加此类试以及在工作中运用这些知识相对容易了。