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摄影鉴赏大中专高职艺术黄道,冯国忠主编

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北京丰台

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作者黄道,冯国忠主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111587910

出版时间2018-01

版次1

装帧平装

开本16

页数114页

字数153千字

定价39.8元

货号103_9787111587910

上书时间2024-11-13

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

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丛书序
前言
章摄影基础知识
节数码相机的分类和功能
一、数码单反相机
二、卡片数码相机
三、长焦数码相机
四、微单相机
第二节摄影基础知识
一、光圈
二、快门
三、感光度
四、景深
五、白衡
第三节不同焦距镜头的特点和用途
一、焦距和视场角
二、镜头的特点及用途
第二章摄影用光与构图
节认识光线
一、概念
二、光影艺术
第二节认识构图
一、构图的概念
二、构图艺术
第三节摄影构图法则
一、构图法则
二、衡让画面更具美感
第四节数码相机的曝光与曝光元素
第五节数码相机的测光模式
第六节曝光补偿的运用
第三章摄影鉴赏
节摄影的基本分类和艺术流派
一、摄影的基本分类
二、摄影的艺术流派
第二节如何鉴赏摄影作品
一、摄影与其他视觉艺术形式之间的主要区别
二、摄影作品的鉴赏要点
三、摄影作品的鉴赏步骤
第三节作品鉴赏
第四节名作导读
第四章摄影实战
节工厂摄影
一、工厂摄影的特点
二、工厂摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第二节建筑摄影
一、建筑摄影的特点
二、建筑摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第三节产品摄影
一、产品摄影的特点
二、产品摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第四节体育摄影
一、体育摄影的特点
二、体育摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第五节会议及活动摄影
一、会议及活动摄影的特点
二、会议及活动摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第六节人物摄影
一、人物摄影的特点
二、人物摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第七节山水风光摄影
一、山水风光摄影的特点
二、山水风光摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
第八节夜景摄影
一、夜景摄影的特点
二、夜景摄影的基本
三、实战案例
四、问题讨论
五、模拟训练
参文献

内容简介：

摄影鉴赏根据高职院校人才培养目标，以易于掌握、教师易于传授为编写原则，内容设计和选材都力求科学严谨，贴近将来的工作和生活实际。全书共四章，分别是摄影基础知识、摄影用光与构图、摄影鉴赏、摄影实战。重点通过摄影实战这一章节，介绍不同场景的摄影特点和摄影，以提高的审美能力和实战能力。本书可作为高职高专院校大素质教育教材，也可作为社区居民素质教育培训教材。

精彩内容：

艺术教育是高等学校素质教育的重要组成部分，对于立德树人具有重要作用。按照普通高等学校公共艺术课程指导方案的要求，高等学校应面向全体开设公共艺术课程，有条件的可开设丰富的艺术选修课供选择学。艺术教育能够培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进的全面发展和健康成长。单一的知识结构已经不能适应当前社会经济发展对人才的需求，职业院校需注重艺术教育与技术教育的融合。摄影通过艺术表现方式，呈现出具有说服力的视觉画面，既是现代科技及美学艺术结合的产物，也是一种特殊的艺术结晶。摄影鉴赏教育不要求每一个都学会摄影创作，而是希望提高的“读图”能力，以适应社会发展需求。本书根据高职院校人才培养目标，以易于掌握、教师易于传授为编写原则，内容设计和选材都力求科学严谨，贴近将来的工作和生活实际。全书共四章，分别是摄影基础知识、摄影用光与构图、摄影鉴赏、摄影实战，并重点通过摄影实战的章节，介绍不同场景的摄影特点和摄影，以提高的审美能力和实战能力。本书可作为高职高专院校大素质教育教材，也可作为社区居民素质教育培训教材。本书由浙江机电职业技术学院黄道、广西机电职业技术学院冯国忠担任主编，常州机电职业技术学院刘明新、常州机电职业技术学院陈如敏、浙江机电职业技术学院张跃明、广西机电职业技术学院王军、云南机电职业技术学院唐瑛、广西职业技术学院兰育、广西职业技术学院彭湘、河南机电职业学院刘语、安徽机电职业技术学院钱叶、陕西国职业技术学院房强参加了编写工作。具体章节分工如下：前言由黄道编写，章由刘明新、陈如敏编写，第二章由冯国忠、王军编写，第三章由黄道、张跃明编写，第四章节由唐瑛、王军编写，第四章第二节由兰育、彭湘编写，第四章第三节由黄道、张跃明编写，第四章第四节由刘语编写，第四章第五节由钱叶编写，第四章第六节由刘明新、陈如敏编写，第四章第七节由冯国忠、王军编写，第四章第八节由房强编写。全书由黄道、冯国忠统稿，张跃明负责文字修改和版式调整。本书在编写过程中参了外有关著作、文献，并得到有关专家的悉心指导，在此一并致谢。本书中的图片大部分来自本书编者的作品，少数图片摘自，在此对拍摄者深表谢意，并请拍摄者与摄影鉴赏编者联系，编者将按相关规定给予相应的费用。由于编写时间仓促，书中难存在一些不足之处，恳请广大读者给予批评指正，以便今后修订完善。编者2017年11月