重新发现大学 教学方法及理论 吴康宁
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作者吴康宁
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565133138
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16
页数133页
字数138千字
定价29元
货号xhwx_1201573321
上书时间2024-11-13
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目录：
自序
创新人才培养需要什么样的大学
我国建设现代大学制度需要哪些前提
为什么世界大学建设应当放眼世界
为什么大学校长力普遍低下
在学校改革中扮演着怎样的角
中国教育改革困在何处、路在何方
与导师应当是怎样的关系
担任导师意味着什么
如何当好学科带头人
内容简介：
吴康宁著的重新发现大学主要围绕九个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提条件”“品质大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角与条件”“担任导师意味着什么”“与导师应当是什么样的关系”“在学校改革中扮演的角”等，反思一下我们的大学应该是何种模样。
作者简介：
吴康宁，师范大学教授，博士生导师，模范教师。发表有教育改革的“中国问题”、教育社会学、课堂社会学（合）、转向教育的背后、如大师在当老师等著作，以及非学校化社会（繁体版）、去学校化社会（汉英双语版，即出）、现代教育的病理等译作；主编有教育社会学丛书、现代教育社会学研究丛书、社会学视野中的教育丛书、中国教育改革的社会学研究丛书等系列丛书。
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