土耳其教育研究 教学方法及理论 汤国忠 等
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作者汤国忠 等
出版社广西教育出版社
ISBN9787543592872
出版时间2023-03
版次1
装帧平装
开本16
页数188页
字数191千字
定价38元
货号702_9787543592872
上书时间2024-11-09
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商品详情
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目录：
章土耳其教育的社会基础
节土耳其教育的历史基础
第二节土耳其教育的社会基础
一、土耳其的自然状况
二、土耳其的民族、人与行政区划
三、土耳其的政治体制
四、土耳其的经济发展
五、土耳其教育的基础
第三节土耳其教育的基础
一、土耳其的语言与文字
二、土耳其的文学与艺术
三、土耳其的民间风俗
第二章土耳其教育的历史发展
节教育现代化萌芽(1789-1839年)
第二节坦齐马特改革(1839-1876年)
……
内容简介：
在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的“一路”倡议和“人类命运共同体”理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建“一路”和“人类命运共同体”中具有基础和先导作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。
本书是一部全面、系统研究土耳其教育的著作。本书介绍了该国教育的社会基础，把教育置于历史、地理、民族、人、政治体制、经济、、等的背景下予以审视；梳理了该国教育的历史发展、学校教育制度、教育行政管理制度、教育宏观政策，并对学前教育、基础教育、高等教育、职业教育和教师教育等各级各类教育的培养目标、实施机构、课程与、经费投入、师资队伍建设进行了深入的研究；在此基础上结了该国教育的特与经验，分析了该国教育存在的问题和教育改革的走向。
本书是哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一路’与区域教育体系研究”的阶段研究成果之一，旨在增进各国相互理解，促进教育互学互鉴，实现优质教育资源共享，促进教育共同发展，推动“一路”教育共同体建设。
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