数学·教师· 大中专文科文教综合 黄红涛
none
￥ 33.35 6.9折 ￥ 48 全新
库存6件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者黄红涛
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564386368
出版时间2022-04
版次1
装帧平装
开本16
页数128页
字数208千字
定价48元
货号xhwx_1202871326
上书时间2024-11-08
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 27小时
- 好评率 暂无
![快来帮帮我,我们要下厨房了! 综合读物 [法]维尔妮·康坦弗雷德里克·利萨克/](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/fbeccbca/763a7f5c61c8eb3a_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
编 小学数学教师素质——我的认识
一、新时代教育使命视角
二、基础教育基础学科视角
三、小学教师标准视角
四、小学数学课程标准视角
第二编 小学数学教育——我的实践
一、对“136”个课堂模式的实践与认识
二、动态生成好玩有趣的数学课堂
三、对新课程标准下的高效课堂的认识
四、学科与德育
五、设计案例选
第三编 小学数学教师队伍——我的努力
一、塑造工作室独特精神气质，打造工作室
二、培养“问题导向”的小学数学教师
三、培养“好玩有趣”的小学数学教师
四、培养“有效”的小学数学教师
五、培养“善于数学实验”的小学数学教师
六、培养“具有信息化意识”的小学数学教师
七、培养“有效开展课程德育”的小学数学教师
八、结语：黄红涛名师工作室可持续发展的思
参文献
内容简介：
数学教师书名为“数学教师”，是重庆市涪陵区数学名师工作室的研究成果，主要内容包括三部分：小学数学教师素质研究、小学数学研究与实践、小学数学教师“名师工作室”工作研究与实践。部分主要从新时代教育使命、基础教育基础学科、小学教师标准、小学数学课程标准等视角阐述内容；第二部分主要阐述了个课堂模式的实践、动态生成好玩有趣的数学课堂、对新课程标准下的高效课堂的认识、学科与德育、设计案例选等内容。第三部分主要阐述了塑造工作室独特精神气质，打造工作室，培养“问题导向”的小学数学教师、培养“好玩有趣”的小学数学教师、培养“有效”的小学数学教师、培养“善于数学实验”的小学数学教师、培养“具有信息化意识”的小学数学教师、培养“有效开展课程德育”的小学数学教师等内容。
数学教师坚持“顶天立地”“对标对表”“从实求知”，以书记关于教育的重要论述为指导，以小学教师标准和数学课程标准为依据，以承担的课题研究——重庆市涪陵区教育科学规划小组办公室的“好玩有趣”的小学数学活动化课堂模式研究（课题号：2019g8），重庆市教育科学规划小组办公室的个教育实践研究（课题号2007t019）——为依托，部分从过去到现在，从到国外进行理论阐释；第二部分、第三部分以工作室学、、研讨的档案材料为主，记录着如何培养教育者甚至是教育者的成功历程。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价