自我 心理学 凌辉
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作者凌辉
出版社上海教育出版社
ISBN9787544478465
出版时间2022-11
版次1
装帧平装
开本16
页数348页
字数310千字
定价69元
货号xhwx_1202780800
上书时间2024-11-08
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目录：
前言1
篇自我概念
1自我概念的含义、结构和功能4
1.1自我概念的含义4
1.1.1国外学者对自我概念的界定4
1.1.2学者对自我概念的界定5
1.2自我概念的结构5
1.2.1自我概念的单维结构6
1.2.2自我概念的多维度多层次结构模型7
1.3自我概念的功能10
1.3.1保持内在一致11
1.3.2决定个体怎样解释经验11
1.3.3决定人们的期望12
2自我概念的理论14
2.1詹姆斯的自我概念理论14
2.2库利的自我概念理论15
2.3米德的自我概念理论16
2.4罗杰斯的自我概念理论17
2.5马库斯的自我概念理论18
2.6默瑟的自我概念理论19
3自我概念的研究方法21
3.1评估和测量21
3.1.1开放或自发测量法22
3.1.2形容词检核表法23
3.1.3语义分析法24
3.1.4ｑ分类法24
3.2研究取向26
4自我概念的发展29
4.1自我概念发展的一般趋势29
4.2自我概念发展的具体阶段30
4.2.1婴幼儿期30
4.2.2学龄前期31
4.2.3学龄期32
4.2.4青春期33
4.2.5成年期34
4.3自我概念发展的别差异35
4.4自我概念发展的影响因素37
4.4.1社会互动37
4.4.2因素41
4.4.343
第二篇的自我
5自我概念的内涵47
5.1的自我概念47
5.2中庸自我49
5.2.1中庸自我的概念与提出49
5.2.2自我的中庸实践思维体系构念52
5.3社会取向自我56
5.3.1社会取向自我的提出56
5.3.2社会取向自我的特征58
5.3.3社会取向自我的来源60
6自我的实证研究63
6.1中庸自我的实证研究63
6.1.1中庸生活哲学的实证研究64
6.1.2中庸生活哲学在处理具体事件时的运作67
6.1.3事后反思作用的研究68
6.1.4中庸思维的异化研究68
6.2社会取向自我的实证研究69
6.2.1社会取向成动机的实证研究69
6.2.2社会取向自我评价的实证研究70
6.2.3社会取向自我实现的实证研究70
6.2.4社会取向自尊的实证研究71
6.2.5集体主义自我的实证研究72
7自我的组成成分74
7.1自立74
7.1.1自立的概念75
7.1.2自立的结构与测评76
7.1.3自立的影响因素83
7.1.4我国自立人格与西方独立人格的区分86
7.2自强88
7.2.1自强的概念88
7.2.2自强的类型89
7.2.3自强的人格特征90
7.2.4自强意识的测评92
7.2.5自强意识的影响因素93
7.2.6自立与自强的对比96
7.3自信97
7.3.1自信的概念97
7.3.2自信的结构与测评98
7.3.3自信的影响因素100
7.3.4东西方自信的差异103
7.4自尊104
7.4.1自尊的概念104
7.4.2自尊的结构与测评105
7.4.3自尊的影响因素107
第三篇自尊
8自尊的含义117
8.1自尊的定义117
8.1.1国外的定义118
8.1.2的定义119
8.2自尊的理论120
8.2.1学视角下的自尊研究121
8.2.2社会学视角下的自尊研究122
8.2.3心理学视角下的自尊研究125
8.3自尊的结构133
8.3.1自尊的单维结构134
8.3.2自尊的二维结构134
8.3.3自尊的三因素结构134
8.3.4自尊的四因素结构135
8.3.5自尊的六因素与八因素结构135
8.3.6自尊的内隐和外显双重结构135
8.3.7自尊的多层次多维度结构模型136
8.3.8自尊的倒金字塔结构136
8.4自尊的测评137
8.4.1四种测量技术137
8.4.2自尊量表141
9自尊的影响因素150
9.1内在因素150
9.1.1身体外貌150
9.1.2年龄152
9.1.3别156
9.1.4能力157
9.1.5内在需求158
9.1.6归因158
9.2外在因素160
9.2.1家庭因素160
9.2.2学校因素164
9.2.3社会因素167
10自尊的异质171
10.1御自尊172
10.1.1定义172
10.1.2特点173
10.1.3测量174
10.2条件自尊176
10.2.1定义176
10.2.2特点177
10.2.3测量178
10.3不稳定自尊181
10.3.1定义181
10.3.2特点181
10.3.3测量183
10.4不一致自尊184
10.4.1定义184
10.4.2特点185
10.4.3测量186
11自尊与心理健康193
11.1自尊与心理病理193
11.1.1自尊与内化问题行为193
11.1.2自尊与外化问题行为198
1.1.3自尊与学相关的问题行为200
11.1.4自尊与网络成瘾203
11.1.5自尊与人格障碍204
11.1.6自尊与神经症205
11.1.7自尊与精神分裂症206
11.2自尊与适应208
11.2.1自尊与学校适应208
11.2.2自尊与社会适应209
11.3自尊与主观感210
11.3.1自尊与积极情绪210
11.3.2低自尊、高自尊与主观感211
11.3.3外显自尊、内隐自尊与主观感212
第四篇自我同一
12自我同一的含义218
12.1理论与概念218
12.1.1埃里克森的自我同一219
12.1.2克罗格的自我同一221
12.1.3莫什曼的自我同一223
12.2自我同一的结构与评估225
12.2.1玛西亚自我同一的结构与评估226
12.2.2沃特曼自我同一的结构与评估228
12.2.3加藤厚自我同一的结构与评估229
13自我同一的发展233
13.1自我同一发展233
13.1.1玛西亚的同一模型233
13.1.2自我同一发展实证研究234
13.2自我同一发展过程237
13.2.1建构主义取向的自我同一发展过程研究237
13.2.2社会取向的自我同一发展过程研究240
13.2.3克罗切蒂的三维度模型241
13.2.4路克斯的双环模型242
13.3自我同一危机244
13.3.1自我同一危机的表现244
13.3.2自我同一危机的风险因素245
13.3.3自我同一危机的干预247
14自我同一的影响因素250
14.1内在因素250
14.1.1人格特质250
14.1.2认知因素252
14.2外在因素254
14.2.1家庭因素254
14.2.2同伴群体257
14.2.3学校因素259
14.2.4社会因素261
14.3内外因的多重交互作用：影响同一发展的模型264
14.3.1同一资本模型264
14.3.2同一发展的因素模型265
参文献267
内容简介：
本书为“人格心理研究丛书”之一，该丛书旨在探讨当代人格心理学的基本主题，追踪国际学科前沿，系统结人格心理学领域一百多年来的学术成，向学术界全面展示人格心理学的新成，而且以富有人文气息和阅读亲和力的方式来传达心理学的知识以及心理学家的智慧和人文关怀，帮助读者了解自我。本书阐述“自我”这一主题，全书由4篇14章构成，分别阐述了自我概念、的自我、自尊和自我同一四方面涉及的内容。
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