一路走来 教师成长"自课程"实践省思 教学方法及理论 杨国营,李云强 编
为师,步履不停;为学,生长不止。
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全新
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作者杨国营,李云强 编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567599895
出版时间2020-04
版次1
装帧平装
开本16
页数245页
字数244千字
定价58元
货号xhwx_1202066238
上书时间2024-11-07
商品详情
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正版特价新书
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目录:
编践行理念
教育孩子的法宝——劳动/王道峰
画中有话——美术心理札记/王丽
遇见——跟随景洪春老师学教语文/苏建军
静等花儿朵朵开/姜菲菲
每个孩子都是一朵花——写给我班的“熊”孩子们/崔云芬
课堂变得“小清新”——记研训活动中的教师成长/杨文彬
借课标的光芒点亮成长的心灯/杨小敏
“备”出课堂的精彩——研修备课感悟/金红
一路前行,一路成长/李芳芳
孩子,我陪你成长/周丽霞
跟着孩子的心灵走——写给伴随我研修的孩子们/李晓敏
语文课上的尝试/苏霜
如果爱,松松手/成洪梅
静悄悄的挑战/孙海珍
创设快乐、激发兴趣——让孩子在欢乐中茁壮成长/田慈华
感悟•成长•感恩/王磊磊
我们走在学的道路上——红黄蓝绿四笔在小组合作中的应用/孙秋玲
第二编反思内省
说说我成长中的那些人,那些事儿——五四青年节座谈会成长经验介绍发言稿/燕东霞
一节语文课引发的思——“嵌入式”培训中的反思/逯霞
做一个有温度感的教师/许萍
领略教育前沿感受“大家”风范——“嵌入式”培训学体会/陈永刚
繁星闪烁——写给我的“小星星”们/邢晨
我的“嵌入式”发展之路/谭艾林
梅香飘逸浸心间嵌入学硕果显——“嵌入式”学的点点滴滴/司桂莲
成长与蜕变/王秋兰
在孩子们的进步中成长/张倩
错落花开,成长自来/常华华
反思季/丁淑红
学•提升•转变——情景焕发自主合作的学活力/蒋春霞
做一个合格的倾听者/侯慧灵
一生只为一事来,初心耕耘待花开——写给和我一起成长的孩子们和老师们/王海梅
“嵌入式”培训与提升——浅析语文单元整合的运用和实践/李文儒
我的班主任成长记/张广娟
第三编发展提升
我的成长之路——为了破茧成蝶/张静静
“嵌入式”伴我成长/李安秀
我的事我的歌/范春红
用爱抚慰那颗受伤的童心/孙秀萍
课堂阅读,阅读拓展课堂/孙岩
用“画画”启迪说话/李学江
课堂,变了/焦玉梅
成长路漫漫/王涛
充分备课才会产生有效的设计和高效的课堂/丁蒙蒙
蹲下身子倾听每一个声音/张萌
以《一分钟》为例谈语用/李艳霞
一米阳光/王海霞
不要给我一份的作业/孙卫霞
班长“复官”记/张闽
方法多了,脾气小了/杨国营
跋同和是个“青”/杨国营
内容简介:
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗,是为人师的理想;随风潜入夜,润物细无声,是为人师的情怀。
一路走来:教师成长“自课程”实践省思根植于一线,记叙了教师培训与成长的故事,“自课程”是指向师生相长的教师专业成长理念,基于这一理念,同和小学展开了嵌入常、聚焦教师实践改进的“嵌入式教师专业发展项目”。
竹杖芒鞋,筚路蓝缕,一个个培训故事讲述了教师们的专注与投入;雁过留声,雪泥鸿爪,一份份培训心得印证着实践者们的成长与反思,这是参训教师宝贵经验的结,也是参训教师细腻心声的汇集。书中文字虽没有显见的学术或理论知识,但实践的案例中真实地流露出教师对教育工作的热爱和个化见解。
从一个个感人的教育故事中,我们可以读出教师们在“嵌入式教师专业发展项目”中付出的辛勤汗水,读出“嵌入式教师专业发展项目”给师生互动带来的可喜变化。更重要的是,我们可以从中看到“嵌入式教师专业发展项目”引起的教师们对传统教育的反思,看到教师们对于关于未来教育需要什么样的教师的思
一路走来:教师成长“自课程”实践省思对于未参加专业化、系统化、长期化的一线小学教师来说,很有阅读的价值。书中撰稿的教师,既有刚刚踏入教师岗位的年轻教师,也有业务精湛的骨,也不乏有特的年长老师,他们将培训与常有机结合,并将自己大踏步成长的经历书写下来,反思、提炼,和大家分享。
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