中国高评价体系+中国高评价体系说明 教学方法及理论 试中心等
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北京丰台
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作者试中心等
出版社人民教育出版社
ISBN9787107341069
出版时间2019-11
版次1
装帧平装
开本16
页数34页
字数22千字
定价27元
货号xhwx_1202503980
上书时间2024-10-31
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目录：
《中国高评价体系》
《中国高评价体系说明》
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内容简介：
中国高评价体系2014年，院关于深化试招生制度改革的实施意见对高内容改革提出了新的要求，试中心构建新高评价方式的研究工作随之启动。2019年，形成了理论与现实相结合、靠前化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的新研究成果——中国高评价体系。
中国高评价体系是根据新时代党的教育方针与教育改革相关政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高试内容改革和命题的测评体系，主要包括高的核心功能、查内容和查要求等。它是高试内容改革的基础工程、理论支撑和高命题的实践指南，对落实关于教育重要论述精神、立德树人根本任务，发展素质教育、推进教育公，实现教育现代化、建设教育强国、办好满意的教育都具有重要意义。
目前，由试中心制定的中国高评价体系和中国高评价体系说明已由教育出版社正式出版，它们是对中国高评价体系核心内容的精练呈现。中国高评价体系说明中国高评价体系说明是试中心对于中国高评价体系、系统的解读。中国高评价体系由“一核四层四翼”组成。中国高评价体系说明主要阐述高评价体系在推动素质教育目标实现过程中“一核”“四层”“四翼”之间的关系，以及以情境为载体的功能实现机制。重点阐释高评价体系“一核”的核心功能、“四层”查内容与“四翼”查要求等核心概念的体特征和关系等内容；论证分析高评价体系的实现载体“问题情境”的功能和作用，提出“生活实践问题”与“学探索问题”的两种情境，并对情境在命题与评价过程中的运用进行说明。
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