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空间设计大中专理科计算机窦小敏

以学术、系统为基础，又兼具工具书的功能与实用，有助于初学者了解过往使用和研究过的空间设计手法，并培养起对空间的创新思维能力。

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作者窦小敏

出版社清华大学出版社

ISBN9787302574613

出版时间2021-06

版次1

装帧平装

开本16

页数168页

定价68元

货号xhwx_1202459672

上书时间2024-10-31

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

"空间设计作为一本基础教材，以学术、系统为基础，又兼具工具书的功能与实用，有助于初学者了解过往使用和研究过的空间设计手法，并培养起对空间的创新思维能力。本书具有以下特点：1.本书注重对基础理论、创新思维与实践作的综合能力的培养与引导，通过对改变指导丛书的视角，扩大读者的视野，来完善环境设计专业的科学应用体系。
2.本书剖析了若干中外实例，使之更具实用和参。可以作为参资料供建筑学、设计学专业的教师和本科生、以及相关从业人员使用，亦可以作为大学通识课程的阅读材料。
3.本书精心筛选了阅读书目，有助于读者拓展知识领域。
4.本书对于案例的解读与设计方法均提出了自己的观点，希望可以借此引起读者的思与讨论。
5.本书提出空间设计的诸多可能，并拟对每个设计手法或实例作出详尽的说明。
"

目录：

章绪论1

1.1 空间设计课程背景2

1.2 空间设计课程简介3

1.2.1 课程质与目的 3

1.2.2 课程培养目标3

1.2.3 课程基本内容 4

1.2.4 课程设计要求 4

1.2.5 课程核方式 4

1.2.6 课程评价体系 4

1.3 课程准备5

1.3.1 工具书5

1.3.2 各类杂志 5

1.3.3 网络资源6

第2章认知空间 7

2.1 概说7

2.2 关于空间的诸家演说 8

2.3 空间的定义10

2.3.1 什么是空间10

2.3.2 空间概念的演变11

2.4 空间现象14

2.4.1 生活中的空间现象14

2.4.2 物理空间现象15

2.4.3 行为空间现象15

2.4.4 精神空间现象16

2.4.5 心理空间现象17

2.5 空间类型19

2.5.1 空间与外部空间19

2.5.2 封闭空间20

2.5.3 开敞空间21

2.5.4 动态空间23

2.5.5 静态空间23

2.2.6 共享空间24

2.5.7 虚拟空间25

2.5.8 母子空间26

2.5.9 地台空间27

2.5.10 下沉空间28

2.5.11 不定空间28

2.5.12 悬浮空间29

2.5.13 结构空间29

2.5.14 生态空间30

2.6 环境设计学科涉及的空间范围31

2.6.1 建筑空间31

2.6.2 景观空间33

2.6.3 室内空间35

2.7 阅读37

第3章空间建构与解析 39

3.1 空间的基本理论39

3.1.1 建筑空间的定义39

3.1.2 建筑的空间40

3.1.3 建筑空间的限定45

3.1.4 建筑构成体系47

3.1.5 建筑空间秩序48

3.2 形式与空间51

3.2.1 形式的基本要素52

3.2.2 形式的视觉属63

3.2.3 形式的变化72

3.3 形式美的规律及法则74

3.3.1 变化与统一74

3.3.2 对比与重复75

3.3.3 节奏与韵律75

3.3.4 比例与尺度76

3.4 阅读78

第4章空间限定与组合 79

4.1 单一空间79

4.1.1 限定空间的形式要素79

4.1.2 空间要素上的开洞99

4.2 多空间组合100

4.2.1 空间之间的基本关系100

4.2.2 空间的组合方式103

4.3 阅读108

第5章创造空间 109

5.1 多思维的拓展109

5.1.1 空间与绘画110

5.1.2 空间与摄影112

5.1.3 空间与戏剧112

5.1.4 空间与电影114

5.1.5 空间与美食114

5.1.6 空间与生活115

5.2 空间形态的构想与创意116

5.2.1 材质表现116

5.2.2 彩表现121

5.2.3 光影表现124

5.3 阅读126

第6章课程设计与制作 127

6.1 实训任务描述127

6.2 设计任务书127

6.2.1
认知空间/ 线描形式侧重培养手绘思能力以及尺度感127

6.2.2 再现空间/ 单一空间的限定与围合，注重分析思与空间作128

6.2.3 创造空间129

6.3 设计任务分析129

6.3.1 空间设计系列训练（认知空间、再现空间、改变空间）129

6.3.2 创造空间130

6.3.3 核标准130

6.4 作品简析130

6.4.1 认知空间130

6.4.2 方体限定与框架的简单围合130

6.4.3 空间组合设计139

附录第五届居环境设计学年奖同步课程展——《空间设计》147

后记 154

参文献 155

内容简介：

空间问题是建筑设计及相关领域设计的根本问题。如何构筑空间，如何选择合适的语言表达空间也随之成为人们所关注的重点。同时，以空间为导向的逐渐成为环境设计专业的主流模式，有关空间设计的系列训练已成为整个体系中不可或缺的基础，成为环境设计（包括景观设计、室内设计）、城市规划设计、园林设计、舞台及影视美术设计等专业的重要部分，乃至与其它各门类视觉艺术、公共艺术设计都形成越来越密切的联系。本书是设计专业核心课程“空间设计”的配套教材，本书配合线上课程建设，汇编者近十年的课程与设计实践的研究成果，旨在为相关专业的、从业者以及对此领域感兴趣的人士提供理论指导与设计参。

作者简介：

窦小敏，于江南大学环境艺术设计系，获设计学硕士。现为江南大学设计学院讲师。2003年曾赴新加坡南阳理工大学（nanyang technological univerity）访学。