丹麦林校教育 素质教育 作者
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作者作者
出版社湖北教育出版社
ISBN9787556436040
出版时间2020-02
版次1
装帧平装
开本32
页数105页
字数100千字
定价20元
货号xhwx_1202058889
上书时间2024-10-31
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商品详情
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目录：
导言
章背景
一、地理背景
二、社会和背景
三、利用户外环境进行教育实践的历史背景
四、丹麦森林学校教育方式
五、丹麦教师（pedagogue）
六、环境
七、早期教育机构的组织
八、丹麦森林学校教育方式的未来
本章要点
实践反思
第二章理论与实践
一、对待学和发展的全人方式
二、每个都是独特的、有能力的
三、是积极主动并相互影响的学者
……
内容简介：
本书深入介绍了丹麦森林学校教育方式及其在早期教与学中的运用，并引导读者对这种教育方式的基本要素及其与优质早期教育实践的关系进行分析。书中探讨了森林学校教育实践的所有领域，包括运用“自然教育”的社会与政治背景，对早期教育情境的组织，学环境与危险管理等方面。本书在内容及形式方面都有诸多创新，对于我国当下正逐渐兴起的森林学校教育实践具有重要启发意义，主要有以下几方面：其一，描述了森林学校早期教育方式的基本，并辅以实例与个案研究；其二，为学员和教育实践者提供了对高质量早期教育实践产生关键教育影响的相关信息；其三，突显了教育实践者在回顾与反思自身实践时应虑到的重要观念。
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