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让学校重生教学方法及理论作者

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北京丰台

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作者作者

出版社浙江人民出版社

ISBN9787213081514

出版时间2017-08

版次1

装帧平装

开本16

页数264页

字数218千字

定价66.9元

货号xhwx_1201576752

上书时间2024-10-30

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

序一一个很好的开始
序二做教育创新真正的者
前言我们需要一场自下而上的教育变革
01 跳出标准化运动的泥淖
案例静止的旋转门
席卷全球的标准化浪潮
控下的公共教育
标准化运动的灾难后果
探寻教育的“目的”
02 冲破化教育的藩篱
案例学校里的汽车“工厂”
非主流教育：教育的另一种选择
催生现代教育
教育是一个有机系统
新型教育的4重目标
03 让规则见鬼去吧！
案例引航者“北极星”
美国vs芬兰：谁是教育的榜样
教育是复杂的自适应系统
从单纯的戏剧到综合的学校艺术
教育的核心：帮助学
04 天生的学者
案例贫民窟里走出的学天才
与天赋背道而驰的教育模式
学校“培养”出来的问题
教育的“私人订制”
游戏是天然的学方式
05 的艺术
案例第56号教室的
教师的使命
的力量：静候生命成长
让年轻人变成更好的学者
翻转课堂的可汗学院
学会，换个方式试一试
06 什么值得学
案例冲破界限的项目学
一个由来已久的争议
8c核心竞争力，你具备吗
课程架构均衡化
课程设计新思维
课程设计3原则
07 试！试！
案例丢失的豁权
标准化试的风险
商业逻辑下的标准化试
神奇的“学记录法”
让真实代替符号
08 校长的角定位
案例用艺术点亮孩子
“学校的建设者
社区与学校之桥的搭建者
学校改革的先行者
校内氛围的营造者
09 让教育回归家庭
案例子对父母意味着什么
“直升机式”教育
学校里的家庭
在家上学：自己教育自己的孩子
10 改变教育的大环境
案例变革中的南卡罗来纳
转型中的政策制定者
先锋的突破
组织化改变的力量
变革中的行动者
后记未来教育的图景
译者后记

内容简介：

尽管全世界的教育系统都在改革，但实际上并没有给当下的年轻人带来更好的教育和前途，让学校重生作者肯罗宾逊和卢阿罗尼卡通过细致深入的分析，揭露了美国教育系统中施行标准化运动带来的弊端，同时运用丰富生动的案例说明了，部分学校发生的自下而上的教育创新正在改变许多人的学和人生。当前的教育系统陷入了标准化运动的泥沼，迫使我们对教育的目的进行反思。当前的教育系统是以来对劳动力需求旺盛的附加产物，把当做流水线上的产品的做法使我们忽略了教育是一个有机系统。每个都是一个独立的个体，因此，我们需要构建面向每一个孩子的个化教育，使他们通过学成为真正的自己。

作者简介：

肯罗宾逊，1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士，研究方向是教育戏剧和教育剧场。19892001年，任英国华威大学教育学教授；2003年，因具有杰出的贡献被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。被誉为优选拥有影响力的教育家。2011年，入选“优选拥有影响力50大商业思想家”排行榜。排名靠前的ted演讲人。截至2017年6月，通过ted观看罗宾逊学校扼杀创造力演讲的人次超过5000万，创造了ted大会创立以来的优选纪录。