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心理学大中专文科经管韩迎春编

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作者韩迎春编

出版社厦门大学出版社

ISBN9787561565827

出版时间2020-10

版次1

装帧平装

开本16

页数492页

字数730千字

定价64元

货号xhwx_1202156350

上书时间2024-10-29

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

模块一  绪论

章  心理学的研究对象与方法

节  科学的心理学

第二节  心理学的研究对象与内容

第三节  心理学的产生和发展

第四节  心理学的研究方法

模块二  发展与学

第二章  认知过程

节  感觉与知觉

第二节  注意与记忆

第三节  的思维与想象

第三章  的学动机

节  学动机概述

第二节  学动机理论

第三节  学动机的培养与激发

第四章  的学迁移

节  学迁移概述

第二节  迁移理论

第三节  有效促进学迁移的措施

第五章  的学策略

节  学策略概述

第二节  认知策略

第三节  元认知策略

第四节  资源管理策略

第五节  学策略的培养

第六章  学理论

节  学的概念与分类

第二节  学理论

第七章  的身心发展特点

节  影响身心发展的因素

第二节  身心发展的一般规律

第三节  身心发展的特点

第四节  皮亚杰的认知发展阶段论

第八章  的认知发展

节  小的认知发展

第二节  中的认知发展

第三节  认知发展的相关理论

第九章  的情绪发展

节  情绪概述

第二节  情绪理论

第三节  中小情绪情感发展的特点

第四节  中良好情绪的培养

第十章  的人格发展

节  人格概述

第二节  人格的主要理论

第三节  人格的测量

第四节  人格发展的影响因素

第五节  人格发展的特点

第六节  良好人格的培养

模块三  心理健康与道德教育

第十一章  心理健康教育

节  健康及心理健康的内涵

第二节  心理健康的标准及影响因素

第三节  常见的心理问题

第十二章  心理健康辅导

节  心理健康辅导的内容及目标

第二节  心理健康辅导的方法

第十三章  品德心理与道德发展

节  品德心理概述

第二节  品德发展的特点及影响因素

第三节  道德发展理论

第十四章  意志发展与道德教育

节  意志发展概述

第二节  常见意志发展偏差及障碍

第三节  融合心理健康与道德教育的干预策略

第十五章  问题行为与道德教育

节  问题行为概述

第二节  常见行为发展偏差及障碍

第三节  融合心理健康与道德教育的干预策略

第十六章  人际交往发展与道德教育

节  人际交往发展概述

第二节  常见人际交往发展偏差及障碍

第三节  融合心理健康与道德教育的干预策略

第十七章  生命意识发展与道德教育

节  生命意识发展概述

第二节  常见生命意识发展偏差及障碍

第三节  融合心理健康与思想道德教育的干预策略

模块四  教师心理与职业发展

第十八章  教师心理与职业发展

节  教师的角心理

第二节  教师的心理特征

第三节  教师成长

第四节  教师心理健康

内容简介：

本书依据中小学和幼儿园格试标准(试行)、中小学和幼儿园格lt;教育知识与能力gt;(中学、小学)试大纲，突出四个导向——育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，共设置了绪论、发展与学、心理健康与道德教育和教师心理与职业发展四个模块，涵盖了中小学和幼儿园格lt;教育知识与能力gt;(中学、小学)试大纲中学心理、发展心理、心理辅导和教师心理等模块的内容。在体例上，书的每一章都设有“本章知识框架及学要点”、“学要点”和“学提示”，快速一览章节全貌，洞察核心知识点和学方法，帮助有的放矢，学会学。在内容上，每一章都以“案例引导”开始，以“案例回顾与分析”和“学以致用”结束，中间穿插“真题解析”。所选用的案例和真题均基于历年格证试中的真题生成。本书既可作为师范院校师范生职业必修课程的教材，也可作为大专院校非师范专业参加格试的参书。