音乐学科知识与能力(初级中学适用于统省市2017新版格试统教材) 教师招考 编者:张杰文//袁援//魏传芸
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作者编者:张杰文//袁援//魏传芸
出版社光明日报
ISBN9787519418823
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
开本16
页数349页
定价46元
货号200_9787519418823
上书时间2024-10-28
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商品详情
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目录：
部分学科知识与技能
章乐理基础
节基础知识
第二节节奏与节拍的概念
第三节音程的基本概念
第四节和弦基础知识
第五节调、调式与调的基本概念
第六节各类记号
第二章和声学基础
节和声的基本概念与表现
第二节和声写法
第三节和声的相关法则
第四节外音及相关规则
第三章基础复调概念
第四章曲式与作品分析
节概论
第二节旋律
第三节节奏
第四节音乐的主题
第五节音乐的形象
第六节乐段
第七节音乐的句法
第八节发展手法
第五章歌曲作法
节歌曲创作基本脉络
第二节歌曲创作基础
第三节歌曲和弦配置
第六章即兴伴奏编配
节编配流程
第二节基本步骤
第七章配器法
第八章中国音乐史
节原始社会及初期音乐
第二节歌舞乐伎时代
第三节民间音乐时代
第四节名家名作
第五节相关知识点概述
第九章西方音乐史
第十章中国民族民间音乐
节中国传统音乐
第二节中国民族音乐的主要特征
第三节民间歌曲
第四节舞蹈音乐
第五节说唱音乐
第六节戏曲音乐
第七节器乐与乐种
第十一章中国器乐作品
节民间器乐
第二节经典作品赏析
第三节乐器及中外作品摘要
第十二章声乐及合唱
节声乐练声基础知识
第二节练声方法
第三节人声的分类
第四节声乐的演唱风格
第十三章合唱基础知识概述
节合唱基本知识
第二节合唱的相关知识训练
第三节合唱指挥普遍问题
第十四章音乐与舞蹈
节音乐与舞蹈
第二节音乐与舞蹈的艺术特点
第三节音乐与舞蹈的内在联系
第二部分设计
章确立课堂目标
第二章确立音乐目标
第三章重点和难点
第四章目标
第三部分实施
章实施方案
节学心态的积极维持策略
第二节内容的传输加工策略
第三节有效认知指导策略
第四节课堂秩序管理策略
第二章音乐任务的完成
节音乐方法
第二节音乐手段
第三节音乐课中的视唱练耳
第四节国外音乐法
第五节奥尔夫与铃木音乐法的比较
第三章手段和任务
节激趣式
第二节课堂乐感培养
第四节课堂生成问题的处理方法
第四部分评价
章评价的作用和分类
节评价的作用
第二节音乐课堂评价
第二章音乐反思
附录：学备笔试概述
内容简介：
本书掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉音乐学科发展历史，了解我国和世界多民族音乐，具备必要的音乐美学基础知识，关注音乐学科新发展动态。本书具有优选教育理念，掌握音乐基本理论与方法，了解初中生身心发展和认知规律、知识水及成长需要，能够依据义务教育音乐课程标准（2011年版）和音乐学科教材，进行课堂设计。本书具有正确的音乐评价观，了解评价基本方式与方法，能对音乐学过程与结果进行评价，善于对音乐活动进行反思，提出改进措施与方法。
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