走在课堂边上 教学方法及理论 黄嘉宏
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作者黄嘉宏
出版社广东人民出版社
ISBN9787218119908
出版时间2017-08
版次1
装帧平装
开本16
页数235页
字数184千字
定价35元
货号xhwx_1201766833
上书时间2024-10-26
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目录：
章 会动脑的教育：课堂思
“一本三有”课堂观
建设高效课堂
谨守课堂时间边界
课堂错误，宝贵资源
课堂调控，有法可循
课堂专注，有法可据
少点“告诉”，多点探究
请记住的名字
以为学主体
笑着走出课堂
第二章 静悄悄的：语文教改
饮水开源话语文
语文教育的目标定位
“小儿科”激活大课堂
语文中的“主宾之道”
独立阅读能力之培养
文言文之范背
着眼于发展的语文课程标准
创新写作的根本——观念更新
作文创新的“实验田”
在作文中培养成动机
还鸟儿以飞翔的天空
培养语文教育意识
不的内容不学吗？
中前语文的复与备
第三章 无壁垒的学校：管理我见
教育的使命
教育质量提升的突破
是学校发展之魂
教育的是希望
四个抓手推进区域特学校建设的实践探索
学校管理倡导“浅竞争，深合作”
“走班制”会成为中山教育新的增长点吗？
学校“重点班”当休矣
别把小学建成“碉堡”
别做无能校长
不妨开设“未来家长课”
坚强是父母身教要点
礼仪教育应从小重视
学校不该只有一种声音
布局调整势在必行
民意识教育势在必行
请对幼儿写字说“不”
“差生”是可以的
该不该给压力
小灰雀与海鸥
做大更需做强
教育请少找客观原因
还是应坐班为好
……
内容简介：
本书稿为作者多年实践经验结，从教育问题入手，分析现象，提供思路。全书分为课堂思、语文教改、专业发展和管理我见四个部分，充分展现了一位长期深入一线的教育工作者对中国教育问题，尤其是中学教育问题的真知灼见，对广大教育工作者和家长都具有的启发。
作者简介：
黄嘉宏，籍贯江西省石城县，现职于广东省中山市南朗镇教育事务指导中心，曾任翠亨中学副校长、云衢中学校长。中学语文不错教师，教育硕士。被评为南朗镇首批学科带头人，中山市初中语文学科带头人，广东省首批省级骨培养对象。
在中国教育报语文与研究师道广东教育等报刊发表百余篇文章，曾获得广东省教育厅师德征文。
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