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高校德育论教学方法及理论胡琦

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北京丰台

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作者胡琦

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308131186

出版时间2014-08

版次1

装帧平装

开本16

页数196页

字数250千字

定价42元

货号xhwx_1200963411

上书时间2024-10-24

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

章高等教育的本源追寻――育人
节大学精神的解读
第二节高校的育人范畴
第三节我国高校的德育特质
第二章高校德育的本质――核心价值教育
节核心价值观教育的哲学
第二节传承视阈下的我国大核心价值观教育
第三节传承视阈下的西方大核心价值观教育
第四节我国大核心价值观教育的提升路径
第三章高校的德育价值――理想信念教育
节我国高校发展中的理想信念教育
第二节高校的理想信念教育价值
第三节本视阈下理想信念教育的困境
第四节基于高校传承的理想信念教育路径
第四章高校德育的基本――价值认同
节大思维的特
第二节社会流行对大发展的影响
第三节大生态的现实反思
第四节大的发展策略
第五章高校德育的核心主题――素质教育
节深刻理解高校素质教育的时代呼唤
第二节积极探求高校素质教育的发展走向
第三节全面推进高校素质教育的改革创新
第六章高校德育的课堂――核心课程
节素质教育课程建设的体思路
第二节素质核心课程设置的基本原则
第三节素质核心课程体系的具体内涵
第四节素质教育课程的主要形式
第五节素质课程师资队伍的建设思路
第七章高校德育的第二课堂――校园生活
节源远流长的传统
第二节薪火相传的党团
第三节启迪心智的社团
第四节春风化雨的师德
第五节精益求精的学术
第六节美善相谐的体艺
第七节明德修身的公寓
第八节承前启后的校史
第九节秉公自律的廉政
第十节与时俱进的创新
第十一节饮水思源的感恩
第十二节文明荟萃的国际
第八章高校德育的第三课堂――社会生活教育
节生命之维是大德育社会化的逻辑起点
第二节社会化是大德育范式的必然走向
第三节社会化范式是大德育体系的重要支点
第九章高校社会德育的核心内容――实践育人
节高校实践育人中的志愿服务
第二节我国青年志愿服务组织的发展历程及特点
第三节大志愿服务体系的构建思路
第十章高校德育的信息化――网络建设
节高校网络的兴起与发展
第二节高校网络德育面临的问题
第三节高校网络德育工作原则
第四节网络导师台的德育实践及启示
第十一章高校德育的外延拓展――社会
节高校是社会的积极影响因子
第二节社会是高校的根本发展源泉
第三节高校与社会发展需要和谐共生
第四节高校应成为社会生态系统的积极引导力量
第十二章高校德育实证解析――浙江理工大学样本
节创新创业炼育报国情怀
第二节传红立德涵育理想信念
第三节丝路霓裳孕育行业精神
第四节艺术哺育美善心灵
第五节以史励人铸育理工精魂
第六节清朗网络培育道德先锋
第七节协同树人润育民族
第八节师德示范引育高尚情
第九节校园品牌实证评析
结束语
参文献
索引
后记

内容简介：

本书从高校内涵着手，把握文脉传承，关注生命律动，分析人的工作思路。不仅对高校素质教育及课程建设加以深度透析，也对部分微观形态展开阐释及实证研究，并以开放德育理念审视社会，引导知德育向社会生活拓展，分析其延伸影响。

作者简介：

胡琦，浙江杭州人，法学硕士，副教授，浙江理工大学团委书记，浙江省大素质教育基地（浙江理工大学）负责人。浙江省青年研究会常务理事、浙江省志愿者协会常务理事、中国高等教育学会会员、中国青研究会会员、中国新闻史学会会员、浙江省高等教育学会（艺教委）会员。主要从事青年德育、管理及素质教育等研究，先后主持和参与浙江省哲学社会科学规划课题、共青团规划课题、人文社会科学研究规划项目、浙江省自然科学项目等省部级科研项目，获得多项成果奖和奖，在核心期刊发表数十篇，主编或参编论著、教材五部。