语文教育的践行与反思 教学方法及理论 刘明蓉
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作者刘明蓉
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564388072
出版时间2022-08
版次1
装帧平装
开本16
页数172页
字数145千字
定价56元
货号737_9787564388072
上书时间2024-10-22
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商品详情
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- 正版特价新书
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目录：
章“双减”背景下对语文的反思
节有关部委发布“减负”文件相关背景回顾
第二节来“减负”调研简述
第三节67年“减负”历程给学科的启示
第四节关于语文“减负”的思
第二章理念的光辉:工具与人文的统一
节百年徘徊之后的明智选择
第二节语文工具与人文的辩证统一关系
第三节“钟摆效应”与工具人文融通并行模式
第三章小学语文教材生态系统
节人文主题与语文要素相结合
第二节小学语文教材体系的“双线”结构
第三节做好教材使用过程中的研究工作
第四章语文阅读的几种范式
节自主、合作、探究
第二节综合学
第三节课内阅读与课外阅读
……
内容简介：
本书是语文反思文集，全书共六章，包括“双减背景下的语文”“语文工具与人文的统一”“小学语文教材生态统一”“语文阅读的几种范式”“语文的方法技能”“智慧”等，紧紧围绕当前语文教育诸多热点和前沿问题进行思，并做了较为深入的讨论。本书作者立足小学语文的教育实际，于捕捉语文教育中的热点、重点问题，论述问题不凌空虚蹈，着力分析教材和案例，使理论问题得到实例的求证，真正做到了“学”和“思”的紧密结合。作者以求实的研究态度，在理论阐述的同时，又对许多经典的案例做了较深入的分析，使理论和实践高度地统一起来，这些思对广大语文教育工作者无疑会有较大的启发意义。
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