• 企业创新 有路可循 学、创新型企业的建立运营和作全书 管理理论 徐立岩,李向春 编
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企业创新 有路可循 学、创新型企业的建立运营和作全书 管理理论 徐立岩,李向春 编

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作者徐立岩,李向春 编

出版社中国市场出版社

ISBN9787509216583

出版时间2018-12

版次1

装帧平装

开本16

页数460页

字数500千字

定价78元

货号xhwx_1202106971

上书时间2024-10-22

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商品描述
目录:

章 什么是学—创新型企业

1.1 学—创新型企业的时代背景

1.1.1 知识经济的兴起与挑战

1.1.2 企业管理呈现的新模式

1.1.3 学大潮在全球的涌起

1.2 学—创新型企业的含义和特征

1.2.1 学—创新型企业的定义

1.2.2 学—创新型企业的主要特征

1.2.3 学—创新型企业理念在我国的传播

1.3 我国创建学—创新型企业的历史机遇

1.3.1 我国创建学—创新型企业的有利条件

1.3.2 我国创建学—创新型企业的不利条件

1.3.3 我国创建学—创新型企业的基本原则

第2章 和心智模式

2.1 的及其演练方法

2.1.1 什么是

2.1.2 修炼的基本

2.1.3 演练技术的方法和途径

2.2 心智模式的及其演练方法

2.2.1 什么是心智模式

2.2.2 修炼改善心智模式的基本

2.2.3 演练改善心智模式技术的方法和途径

2.2.4 我国企业需要更新和改善哪些心智模式

第3章 共同愿景和团队学

3.1 共同愿景的及其演练方法

3.1.1 共同愿景:全体员工希望之所在

3.1.2 修炼共同愿景的基本

3.1.3 建立共同愿景的基础是企业

3.1.4 演练建立共同愿景技术的方法和途径

3.2 团队学的及其演练方法

3.2.1 团队学:1+1>3

3.2.2 修炼团队学的基本

3.2.3 演练团队学技术的方法和途径

第4章 系统思

4.1 什么是系统思

4.1.1 系统思的渊源

4.1.2 系统思的含义和作用

4.1.3 系统思的语言

4.1.4 系统思的工具

4.2 修炼系统思的基本

4.2.1 结构影响行为

4.2.2 钟摆

4.2.3 杠杆

4.3 演练系统思技术的方法和途径

4.3.1 转变思想观念,改变思维方式

4.3.2 克服学智障

4.3.3 系统思的规则

4.3.4 系统思的步骤

4.3.5 培训系统思的语言工具

4.3.6 演练系统思

第5章 创建的准备阶段

5.1 准备阶段的必要

5.1.1 应用理论的国情不同

5.1.2 学理论的难度不同

5.1.3 改造理论的需要不同

5.2 提高认识,转变观念

5.2.1 重新“改造我们的学

5.2.2 重新认识企业

5.2.3 转变观念

5.3 创建准备阶段的几项具体工作

5.3.1 调查研究企业现状

5.3.2 成立创建小组

5.3.3 建立先导小组

5.3.4 进行全员培训

5.3.5 制定创建的中长期规划

5.3.6 设计创建的实施计划

5.3.7 制定创建成果的评估办法

第6章 创建的启动阶段

6.1 启动阶段前期的主要工作

6.1.1 确定创建指导方针

6.1.2 理论、方法和工具的应用

6.1.3 组织学基本架构的创新

6.1.4 启动阶段的标志举措

6.2 启动阶段的挑战及其应对

6.2.1 应对挑战的基本战略

6.2.2 没有足够时间的挑战及其应对

6.2.3 无人帮助的挑战及其应对

6.2.4 脱离实际的挑战及其应对

6.2.5 言行不一的挑战及其应对

6.3 启动阶段后期的主要工作

6.3.1 启动阶段后期出现的问题和原因

6.3.2 启动阶段后期的主要工作

6.3.3 启动阶段的评估

第7章 创建的成长阶段

7.1 成长阶段前期的主要工作

7.1.1 重新认识我国企业的经营管理

7.1.2 坚持持续的学循环

7.1.3 进行深层变革

7.2 成长阶段的挑战及其应对

7.2.1 焦虑与恐惧的挑战及其应对

7.2.2 评估与测量的挑战及其应对

7.2.3 骄傲与孤立的挑战及其应对

7.3 成长阶段后期的主要工作

7.3.1 对企业深层变革的再认识

7.3.2 学—创新型企业管理以基层为主

7.3.3 成长阶段的评估工作

第8章 创建的成熟阶段

8.1 成熟阶段前期的主要工作

8.1.1 关注企业经营管理的新动态

8.1.2 组织学

8.1.3 在经营中重新设计管理结构体系

8.2 成熟阶段的挑战及其应对

8.2.1 企业管理的挑战及其应对

8.2.2 传播的挑战及其应对

8.2.3 战略和目标的挑战及其应对

8.3 成熟阶段后期的主要工作

8.3.1 学并借鉴其他企业的创建经验

8.3.2 对企业进行有意识的监督

8.3.3 按照学—创新型企业的标志后完成创建工作

8.3.4 成熟阶段的评估

8.3.5 学—创新型企业的前途

参文献

内容简介:

本书作者徐立岩,北京城建八公司项目部经理,从2005年起,即尝试用本书的管理理念管理他的团队,生产经营业绩和人才迭出,随即成为集团公司、北京市和同行中的佼佼者。对于他的典型事迹,中华建筑报曾于2015年2月6进行整版专栏报道,标题为“责任情怀,实干圆梦”。作为刚过不惑之年的基层管理工作者,他已经具有多项专业技术职称、职务:一级建造师、工程师、经济师、和北京市建造师、和北京市项目经理、北京市危大工程专家库专家、北京市招投标专家库专家是企业大力培养“学型”管理人才的硕果之一。本书的实践内容无疑已融入他和他的团队,成为公司的“经验之谈”。十几年后的,作者将汇聚一身经验和结的本书呈现给诸位读者,将这些年所思所想所作所为条分缕析地展示给大家,期盼能让诸位年轻人、创业者、管理新秀们,高效迈进正确创新路,巧妙躲避前进路上隐埋的众坑。写书真是一件破费力气的工作,作者为此耗时一年又半,实在可叹可敬!

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