基于学科素养的中学历史设计 教学方法及理论 吴美娟
none
￥ 21.75 5.7折 ￥ 38 全新
库存2件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者吴美娟
出版社华南理工大学出版社
ISBN9787562358862
出版时间2019-02
版次1
装帧平装
开本16
字数187千字
定价38元
货号xhwx_1201926449
上书时间2024-10-11
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 27小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章 设计的理论基础与基本方法
节 设计的理论基础
第二节 设计的基本要求与方法
第二章 教师学科知识与中学历史
节 教师学科知识的研究综述
第二节 教师学科知识：内容知识
第三节 教师学科知识：策略知识
第四节 教师学科知识：学业评价知识
第五节 基于教师学科知识的课例研究
第三章 基于学科核心素养的中学历史设计
节 中学历史学科核心素养的内涵
第二节 中学历史目标设计
第三节 中学历史主题设计
第四节 中学历史情境设计
第五节 中学历史问题导学设计
第四章 培育学科核心素养的路径与方法
节 如何培育时空观念
第二节 如何培育史料实证素养
第三节 如何培育历史解释素养
第四节 如何培育家国情怀
内容简介：
本书结合实际案例，系统阐述中学历史教师如何才能适应课程改革和时代发展需要，提高教师自身素养。内容包括章设计的理论基础与基本方法、第二章教师学科知识与中学历史、第三章学科核心素养与中学历史设计、第四章培育学科核心素养的途径与方法等。为一线教师的专业成长提供范例。
作者简介：
吴美娟，中学教师，广州市越秀区教师进修学校历史学科教研员。广州市中学历史教研会秘书长。广州市基础教育系统名教师，广州市名教师工作室主持人，广东省中学历史学科带头人。广州市基础教育系统“中学名教师培养对象”工作室实践导师。教育出版社义务教育教材培训专家。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价