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学前语言教育大中专文科文教综合夏巍

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北京丰台

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作者夏巍

出版社西南大学出版社

ISBN9787562192954

出版时间2018-08

版次1

装帧平装

开本16

页数288页

字数360千字

定价49元

货号xhwx_1201755018

上书时间2024-10-10

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

章学前语言教育概述
节学前语言教育的基本概念
第二节学前语言教育的意义
第三节学前语言教育研究现状
第2章学前语言发展与教育的理论
节学前语言发生发展的基础
第二节学前语言得的理论流派
第三节学前语言学特征与语言教育观
第3章学前语言教育活动概述
节学前语言教育活动的特点与构成要素
第二节学前语言教育活动的基本类型与实施途径
第三节学前语言教育活动设计与实施的原则
第四节学前语言教育活动组织与实施的方法
第4章学前早期阅读活动设计与指导
节学前早期阅读活动概述
第二节学前早期阅读活动的设计
第三节学前早期阅读活动的组织与指导
第5章学前文学作品活动设计与指导
节学前文学作品活动概述
第二节学前文学作品活动的设计
第三节学前文学作品活动的组织与指导
第6章学前谈话活动设计与指导
节学前谈话活动概述
第二节学前谈话活动的设计
第三节学前谈话活动的组织与指导
第7章学前讲述活动设计与指导
节学前讲述活动概述
第二节学前讲述活动的设计
第三节学前讲述活动的组织与指导
第8章学前听说游戏活动设计与指导
节学前听说游戏活动概述
第二节学前听说游戏活动的设计
第三节学前听说游戏活动的组织与指导
第9章学前语言区角活动设计与指导
节学前语言区角活动概述
第二节学前语言区角活动的设计
第三节学前语言区角活动的组织与指导
0章学前英语教育活动设计与指导
节学前英语教育活动概述
第二节学前英语教育活动的设计
第三节学前英语教育活动的组织与指导
1章学前语言教育活动的评价
节学前语言教育活动评价的意义
第二节学前语言教育活动评价的内容与原则
第三节学前语言教育活动评价的方法
真题模拟参

内容简介：

教材主要介绍学前语言教育的概念、学前语言发生发展的一般规律和相关理论、学前语言教育的价值、学前语言教育活动的特点、基本类型和实施途径、学前语言教育活动设计与实施的原则与方法等，并以丰富案例和设计方案呈现的方式对学前语言教育不同类型活动的设计和组织进行讲解与分析，结合幼儿格试大纲辅以历年真题和题配套练，提升对学前语言教育的认识，提高从事学前语言教育实践的专业素养和能力。