重建教师的精神宇宙 教学方法及理论 李政涛
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作者李政涛
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567520332
出版时间2014-07
版次1
装帧平装
开本16
页数233页
字数238千字
定价35元
货号xhwx_1200927020
上书时间2024-10-05
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目录：
辑 教育的味道
不同的教育，不同的人生
面向他人的教育，朝向自我的教育
没有灵魂的教育
倾听着的教育
可以呼吸的教育
教育的味道
孤寂中的教育
静默中的教育
疾病中的教育
什么是教育之美？
教育呼唤“生命自觉”
社会需要为教育做些什么？
第二辑 在异域中思
徜徉在洪堡大学与世界教育之间
在德国发现研究
用证据来研究
发现程序与发现
用跨的方式培育
让在仪式里的表演和模仿中学
在教育自由与规范之间穿行
影像叙事与德国人的历史教育
中国需要什么样的国际化？
第三辑 教师的宇宙
现场学力：教师重要的学能力
教师的“跨能力”
重建教师的精神宇宙
开发教师宇宙的无限空间
校长如何修炼价值力？
校长思维方式的转型与变革
校长需要思的四个中层问题
第四辑 研究变革实践
为育人价值的挖掘和转化而教
从单元到单元类结构
回到语文的原点
关于语文课型研究的几点思
做有品质的校本研究
在研究中创造的语文人生
做“在中国”的合作教育研究
第五辑 参悟改革
旁观其外，还是置身其中？
一个人和她的教育改革
面对基础教育改革，我们同样需要耐心和从容
学校变革实践中的六种敏感
为学校变革寻找“机制之魂”
基础教育改革的关键词应是变革
第六辑 自我重生的历程
一段精神之旅：从漂泊到扎根
从相遇、知遇到道遇
等待灵魂的配偶
与光明俊伟的人同行
说出“我”心目中的教育常识
断裂与弥合中的自我重生
尚未被思想的，还在路上
后记 一生为一大事而来
内容简介：
在作者看来，人的“一生为一大事而来”，而“ 我的命运在教育里面，教育是我的命运”。 本书大部分文章已发表于教师月刊、教育、中小学管理等，共分为六辑：教育的味道、在异域中思、教师的宇宙、研究变革实践、参悟改革、自我重生的历程。本书的内容和文风并不“一致”，有的偏于“抽象的抒情”，有的指向于“实践问题的解决”，希望通过不同文体和风格的文本，展现出不同的视角和声音
作者简介：
李政涛（1969.5－），江西大余人，出生于陕西西安临潼。华东师范大学教育学系教授，博士生导师。2005年获得百篇博士，2009年入选人才计划。现任中国中青年教育理论工作者分会副理事长，中国教育基本理论专业委员会副主任委员、华东师范大学新基础教育研究中心主任。2005年获得百篇博士奖，2009年入选“人才支持计划”。著有教育常识教育科学的世界做有生命感的教育者等。
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