机械设计 大中专理科机械 潘承怡,向敬忠,宋欣 编
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作者潘承怡,向敬忠,宋欣 编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111724193
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本16
页数344页
字数532千字
定价69.8元
货号xhwx_1202898135
上书时间2024-09-30
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目录：
前言
篇论
章绪论2
1.1机械与机械设计2
1.2本课程的研究对象、质和任务3
1.3本课程的特点和学方法5
题5
第2章机械设计概论6
2.1机械设计的基本要求和一般程序6
2.2机械零件设计的准则和一般步骤8
2.3机械零件的强度11
2.4机械零部件的标准化25
2.5机械零件的材料和热处理的选择25
2.6机械零件的制造工艺26
2.7机械设计新方法简介30
题31第2篇连接
第3章螺纹连接与螺旋传动33
3.1螺纹的形成和主要参数33
3.2螺纹连接的基本类型和螺纹紧固件35
3.3螺纹连接的拧紧和松38
3.4螺栓连接的强度计算41
3.5螺栓组连接的受力分析46
3.6提高螺栓连接强度的措施54
3.7螺旋传动56
题65
第4章轴毂连接及其他连接67
4.1键连接67
4.2花键连接73
4.3销连接75
4.4无键连接76
4.5其他连接78
题83
第3篇机 械 传 动
第5章带传动87
5.1概述87
5.2v带与v带轮89
5.3带传动的工作情况分析94
5.4v带传动的设计计算98
5.5v带传动的张紧与维护106
题107
第6章链传动108
6.1概述108
6.2滚子链和链轮109
6.3链传动的运动特113
6.4链传动的设计计算116
6.5链传动的布置、张紧和润滑120
题125
第7章齿轮传动126
7.1概述126
7.2齿轮传动的失效形式和设计准则127
7.3齿轮常用材料130
7.4齿轮传动的精度及其选择131
7.5齿轮传动的作用力及计算载荷132
7.6标准齿轮传动的强度计算138
7.7齿轮的结构153
7.8齿轮传动的效率和润滑155
题163
第8章蜗杆传动164
8.1概述164
8.2普通圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算168
8.3蜗杆传动的失效形式、设计准则、材料及结构176
8.4普通圆柱蜗杆传动承载能力及热衡计算179
题190
第4篇轴系零、部件
第9章轴192
9.1轴的功用、类型及设计要求和步骤192
9.2轴的材料194
9.3轴的结构设计195
9.4轴的强度计算199
9.5轴的刚度计算207
9.6轴的振动稳定概念210
题210
0章滚动轴承212
10.1概述212
10.2滚动轴承的分类213
10.3滚动轴承的代号和选择215
10.4滚动轴承的受力分析、失效形式和计算准则221
10.5滚动轴承的寿命计算224
10.6滚动轴承的静强度计算230
10.7滚动轴承的组合设计233
题242
1章摩擦、磨损及滑动轴承243
11.1概述243
11.2摩擦244
11.3磨损248
11.4润滑250
11.5滑动轴承的主要结构形式257
11.6滑动轴承的失效形式和常用材料259
11.7滑动轴承的轴瓦结构262
11.8混合润滑滑动轴承的设计计算264
11.9流体动压润滑滑动轴承的设计计算266
11.10其他轴承简介277
题279
2章联轴器、离合器和制动器281
12.1概述281
12.2联轴器282
12.3离合器289
12.4制动器293
题296
第5篇其他零、部件
3章弹簧299
13.1概述299
13.2弹簧的材料、许用应力及制造302
13.3圆柱螺旋压缩(拉伸)弹簧的结构及设计计算305
13.4圆柱螺旋扭转弹簧313
13.5其他弹簧简介315
题319
4章减速器320
14.1概述320
14.2常用减速器的特点320
14.3减速器的类型选取原则327
14.4减速器结构327
题330
5章机架类零件331
15.1概述331
15.2机架结构设计要点332
15.3机架类零件设计概要336
题337
参文献338
内容简介：
本书是根据高等学校机械基础课程指导分委员会制定的“机械设计课程基本要求”，并针对普通高等工科院校的培养目标编写而成的。
全书共5篇15章，内容包括：篇论（绪论、机械设计概论），第2篇连接（螺纹连接与螺旋传动、轴毂连接及其他连接），第3篇机械传动（带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动），第4篇轴系零、部件（轴，滚动轴承，摩擦、磨损及滑动轴承，联轴器、离合器和制动器），第5篇其他零、部件（弹簧、减速器、机架类零件）。本书强调对设计能力和应用能力的培养，包含丰富的典型例题及详细解答，并配有适量的题。此外，书中通过二维码了大量对机械零部件实物和模型的演示及讲解、动画和彩图片，便于自学和教师授课。
本书可作为高等院校机械类及近机械类各专业的教材，也可供其他相关专业的师生及工程技术人员参。
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