张玉新与"原生态"语文 教学方法及理论 张玉新
聚焦教师专业成长,做青年教师的引路人 倾情讲述成长经历 丰富实用的课堂案例
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全新
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作者张玉新
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303279463
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16
页数348页
字数374千字
定价70元
货号300_9787303279463
上书时间2024-09-30
商品详情
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正版特价新书
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目录:
我的成长之路
懵懂中圆了四个梦
个梦:寻求人生价值
第二个梦:寻求一位良师益友
第三个梦:爱的寻求
第四个梦:寻求终身的职业或事业
把命运转化提升为使命
人生有缺莫求全
且把宿命变使命
以“逃之夭夭”解放自己
以帮助别人快乐自己
以情率真保鲜自己
以友道唯淡警示自己
以薪薪相继定格自己
我的观
从不信到不服
把偏好变成特长
把提高境界作为追求
从思辨到实证
从字词探索小初衔接
培育语文思维
养成语文学惯
关注“课堂品质”
从独立到
动态演示:评改作文的有效途径
研究学:转型期语文的探索
灵:“启发”教育思想的精髓
从做法到说法
民族化主张:被大讨论淹没的声音
民族化之路:语文教育的根本出路
“原生态”观溯源
“原生态”观的内涵
走进课堂
诗歌“九字诀”
“九字诀”之肇始
“九字诀”之致用与质疑
“九字诀”之流传
文言文“一指禅”
怎一个“清”字了得:《小石潭记》示例
全怪那一缕月光:《记承天寺夜游》示例
阅读“三部曲”
《林教头风雪山神庙》备教策略
札记:情义无价豹子头勇猛有名小张飞
作文“两步走”
教师要写“下水文”
“点石成金”金手指
“原生态”的社会反响
专家学者与教师的评价
“原生态”语文的新场域
“原生态”语文在生长
原生态·家常课·大乘语文——张玉新语文教育理念与实践
“原生态”的关东汉子
原生态“野狐禅”的魅力
“导师工作室”学员和眼中的教育家
简论张玉新“原生态”文本解读的四个层次
原点·起点·生活化·书底——评张玉新原生态语文观
生本是“原生态”课堂的根本点
真情的“原生态”观
吾师然然
美的存在与或缺——《米洛斯的维纳斯》课后感
附录·研究成果索引
著作
教材、教参
参编的教材
主编的教参
设计、课堂实录、案例点评
散文、随笔
后记
内容简介:
本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合“到2035年,教师综合素质、专业化水和创新能力大幅提升,培养造数以百万计的骨、数以十万计的教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。原生态着眼于语文的返璞归真,即以为本,让语文学回归其内在规律,在语文学中启迪灵,追求语文学之道。原生态模式则是在原生态观指导下建立起来的较为稳定的活动结构框架和活动程序,主要包括阅读和作文两个方面的三种基本作范式。
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