语文深处的诗意 教学方法及理论 孟宪军
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作者孟宪军
出版社济南出版社
ISBN9787548813781
出版时间2015-01
版次1
装帧平装
开本16
页数268页
字数242千字
定价48元
货号xhwx_1201062297
上书时间2024-09-29
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商品详情
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目录：
章 语文的思路与策略
阅读构思的五种视角
用智慧浇灌，让阅读课堂结出丰硕果实
以活动促探究，开辟科技文新蹊径
试谈语文课堂的
“探索一发现一再创”式课堂运作思路例说
浅谈语文中的实践体认
摭谈阅读中的思维能力培养
对高中语文“高耗低效”问题的思
溯源寻根，务本求真
课改·课堂·效率
阅读规律在现代文阅读复中的体现与运用
启智扬思，创新
怡情傅彩长才，务本求真创新
咬定青山不放松
中科技文阅读复应策略探析
中语文综合学复应策略探析
中课内现代文阅读复指导思想和策略
第二章 文本解读与设计
《技》设计
《猫》创意
《小石潭记》设计
变式梳理，多维探究
曲径通幽处，异境次第开
激情满沧海，浩气吞月
自主合作，体认创新
《华南虎》文本解读与设计
《送东阳马生序》设计
《端午的鸭蛋》设计
《后一课》设计
《学心理描写》设计
因等而亲密无间
貌似神合，彻悟生命真谛
第三章 课堂观察与评析
《后一课》实录及评析
《安塞腰鼓》实录及评析
神游意象外，思聚情理中
月下有佳境，闲中意蕴深
向青草更青处漫溯
........
内容简介：
本书集作者数十年语文的经验和智慧，由众多在各级语文核心刊物上已经发表的结集而成，涉及新课讲授、阅读研究、写作等语文过程中的方方面面，为一线初高中语文教师的提供了有益的指导。
作者简介：
孟宪军，现任山东省东营市教科院初中语文教研员、山东省中语会常务理事、东营市初中语文专业委员会负责人，被评为东营市教师、山东省语文教研员、山东省语文工作者。2009―2013年被聘为山东省中小学教师远程研修课程团队专家、培训课程团队专家。主持省级以上课题研究6项；擢举本市多名教师获山东省、优质课评比或人选省能手。截至目前，在中文核心期刊发表案例20余篇，在其他省市级以上教育刊物发表作品30余篇，其中3篇被民大学书报资料中心复印报刊资料初中语文教与学转载；参编课标教科书及教师用书6本。
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