• 小学数学导学案例思与评析 教学方法及理论 陈庆宪 编
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小学数学导学案例思与评析 教学方法及理论 陈庆宪 编

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作者陈庆宪 编

出版社宁波出版社

ISBN9787552631210

出版时间2018-01

版次1

装帧平装

开本16

页数296页

字数282千字

定价38元

货号xhwx_1201658870

上书时间2024-09-27

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

永葆青春的教育人生/斯苗儿
前言/陈庆宪
一、观点论述
1.基于自主学下教材的利用与开发
2.把握教与学的关系努力提高课堂效率
——例谈小学数学“教”与“学”的行动缺失与改进
二、案例思与评析
1.让在听故事中思
——“用混合运算解决问题”练课实录与评析
2.“算”中梳理“用”中提升
——“表内除法(二)”单元整理复课实录与评析
3.排除视觉干扰增强对比感知
——“克和千克”前后两次实录与评析
4.遵循规律的简约凸显思维的本真
——“用连乘解决问题”两次后的思
5.关注本质联系促进自主感悟
——“小数初步认识”实录与评析
6.整合学素材强化问题
——“面积和面积单位”实录与评析
7.让经历更有价值的数学思维活动
——“长方形面积计算”三种片段引发的思
8.用好起点引发自学创设素材加深理解
——“线段、直线、线和角”实录与评析
9.研读文本尝试画图质疑辨析发挥想象
——对“行与垂直”两种教法思维价值的思
10.带着初步感知自学抓住整合问题思辨
——“商的变化规律”实录与评析
11.发挥题组功能自主掌握技能
——“除数接近整十数的笔算除法”实录与评析
12.针对学情整合素材把握动态练中梳理
——“小数的意义和质”单元复课实录与评析
13.基于自学与作重在技能与想象
——“三角形的特”(教时)实录与思
14.创设简约素材拓展思维想象
——“三角形的三边关系”两次后的思
15.适当拓展练感受数学魅力
——“三角形内角和”练课实录与评析
16.强化画图感知凸显运动本质
——“图形的运动(移)”实录与评析
17.创设探究题组自主解读算理
——“一个数除以小数”实录与评析
18.抓住联系整合素材发挥自主练中提升
——“小数除法”单元综合练课实录与评析
19.抓起点引发自主学拓内涵增强含义理解
——“用字母表示数”实录与思
20.回归认知本真关注自主经历
——“行四边形的面积计算”实录与评析
21.再谈“怎么想不到”到“怎么能想到”
——对“三角形面积计算”的二次思
22.注重自主解读培养分析能力
......

内容简介:

本书是小学数学教师数学的参用书。该书包括两大部分:观点论述、案例思。案例思包括了34个典型案例,每个案例包括课前思、实录与评析,有的还包括反思。该书所有文章均是陈庆宪老师及其团队多年来的探究和实践的成果,书中选取文章的原型均在小学数学教与学等专业刊物上发表过,又经陈老师的精心选编和精加工而成本书。该书体现的是“以学定教”的教育理念,对小学数学教师具有重要的指导和借鉴作用。

作者简介:

陈庆宪,浙江省临海市教研室数学教研员,浙江省教师,浙江省第七、八届小学数学研究会学术委员会副主任,浙江省中、小学教材学科审查委员会委员,教育出版社小学数学培训团专家,浙江省小学数学名师工作站导师,浙江省台州市小学数学研究会理事长。曾获浙江省首届教育成果,浙江省很好教研员。主编或参编了10多种用书,在多家期刊上发表和案例分析110多篇。

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