• 汽车二级维护 汽摩维修 华杰 编
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汽车二级维护 汽摩维修 华杰 编

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作者华杰 编

出版社西南交通大学出版社

ISBN9787564324247

出版时间2013-08

版次1

装帧平装

开本16

页数112页

字数137千字

定价32元

货号xhwx_1202217056

上书时间2024-09-14

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

学任务一 车辆常维护及外观检查

学任务二 汽车发动机传动带及冷却系维护

学任务三 汽车发动机润滑系维护

学任务四 汽车发动机燃油系维护

学任务五 汽车传动系维护

学任务六 汽车转向系维护

学任务七 汽车底盘行驶系维护

学任务八 汽车底盘制动系维护

学任务九 汽车电气设备主要零部件维护

学任务十 汽车20000公里保养工单

参文献

内容简介:

汽车二级维护是中等职业教育改革发展示范学校建设项目汽车维修重点支持专业建设系列教材之一。全书共十个学任务:一、车辆常维护及外观检查;二、汽车发动机传动带及冷却系维护;三、汽车发动机润滑系维护;四、汽车发动机燃油系维护;五、汽车传动系维护;六、汽车转向系维护;七、汽车底盘行驶系维护;八、汽车底盘制动系维护;九、汽车电气设备主要零部件维护;十、汽车20000公里保养工单。
本教材深入贯彻职业教育改革发展要求,紧贴我国中职改革的实际,紧扣我校汽车维修专业人才培养方案,具有如下特:
一、以企业需求为基本依据、以业为导向
教材编写以业为导向,以能力为本位,能够满足企业生产需求,提高学的主动和积极。
二、适应汽车技术发展,体现内容的和前瞻
教材关注我国汽车制造和维修企业的新技术发展,准确把握教材内容,突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法。每本教材结合专业要求,使在学专业基本知识和基本技能的基础上,及时了解、掌握本领域的新技术及相关技能,实现专业教材基础的基础与的统一。
三、以为主体、教师为主导,方便采用任务驱动法
教材强调学的主动和有效,是帮助实现有效学的重要工具,其核心任务是帮助学会怎样学,如何工作。在学与工作一体化的情境下,通过系统化的引导问题,完成一个个学任务。每个学任务将知识学与技能作有机地结合在一起,注重对学目标和引导问题的设计,体现以为主体,强化的地位,给留下充分思、实践与合作交流的时间和空间,让亲身经历观察、作、交流、反思等活动过程。
四、教材具有可作和实用
教材注重激发的学兴趣,引导自主学。教材编写中制作和拍摄了大量高质量的图片,减少了文字描述,提高了直观感受,符合的认知规律,具有很好的可作和实用。

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