基本乐理 综合练与模拟试题 第8版 音乐理论 蒋军荣 编
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作者蒋军荣 编
出版社上海音乐学院出版社
ISBN9787556606955
出版时间2023-08
版次8
装帧平装
开本16
页数304页
定价55元
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目录：
综合练
综合练一：音律、音高与音值
综合练二：节奏与节拍(1)
综合练三：节奏与节拍(2)
综合练四：音程基础知识
综合练五：和弦基础知识
综合练六：调式音阶、调式音级、调名与调号(1)
综合练七：调式音阶、调式音级、调名与调号(2)
综合练八：大小调旋律的调分析
综合练九：五声旋律的调分析
综合练十：调的关系
综合练十一：转调分析(1)
综合练十二：转调分析(2)
综合练十三：调式中的音程
综合练十四：调式中的和弦
综合练十五：调式音级、音组、调式音阶的调分析
综合练十六：译谱与移调
综合练十七：装饰音、演奏法记号、省略记号与常用音乐术语
模拟试题
模拟试题一(a卷)
模拟试题一(b卷)
模拟试题二(a卷)
模拟试题二(b卷)
模拟试题三(a卷)
模拟试题三(b卷)
模拟试题四(a卷)
模拟试题四(b卷)
模拟试题五(a卷)
模拟试题五(b卷)
模拟试题六(a卷)
模拟试题六(b卷)
模拟试题七(a卷)
模拟试题七(b卷)
模拟试题八(a卷)
模拟试题八(b卷)
附录：湖南省普通高校音乐专业招生试乐理试题
湖南省2012年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)
湖南省2012年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)
湖南省2013年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)
湖南省2013年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)
湖南省2014年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)
湖南省2014年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)
湖南省2015年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)
湖南省2015年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)
湖南省2016年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)
湖南省2016年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)
湖南省2017年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2017年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
湖南省2018年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2018年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
湖南省2019年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2019年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
湖南省2020年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2020年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
湖南省2021年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2021年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
湖南省2022年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷
湖南省2022年普通高等学校招生舞蹈类专业试音乐基础理论试卷
参
综合练一：音律、音高与音值参
综合练二：节奏与节拍(1)参
综合练三：节奏与节拍(2)参
综合练四：音程基础知识参
综合练五：和弦基础知识参
综合练六：调式音阶、调式音级、调名与调号(1)参
综合练七：调式音阶、调式音级、调名与调号(2)参
综合练八：大小调旋律的调分析参
综合练九：五声旋律的调分析参
综合练十：调的关系参
综合练十一：转调分析(1)参
综合练十二：转调分析(2)参
综合练十三：调式中的音程参
综合练十四：调式中的和弦参
综合练十五：调式音级、音组、调式音阶的调分析参
综合练十六：译谱与移调参
综合练十七：装饰音、演奏法记号、省略记号与常用音乐术语参
模拟试题一(a卷)参
模拟试题一(b卷)参
模拟试题二(a卷)参
模拟试题二(b卷)参
模拟试题三(a卷)参
模拟试题三(b卷)参
模拟试题四(a卷)参
模拟试题四(b卷)参
模拟试题五(a卷)参
模拟试题五(b卷)参
模拟试题六(a卷)参
模拟试题六(b卷)参
模拟试题七(a卷)参
模拟试题七(b卷)参
模拟试题八(a卷)参
模拟试题八(b卷)参
湖南省2012年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)参
湖南省2012年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)参
湖南省2013年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)参
湖南省2013年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)参
湖南省2014年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(a卷)参
湖南省2014年普通高等学校招生音乐专业试音乐基础理论试卷(b卷)参
……
内容简介：
本书依照基本乐理大纲，围绕基本乐理的内容与范围，设计了非常丰富的题型，以便对各知识点进行系统训练。内容由浅入深，使其更符合基本理论循序渐进的科学。虑到某些原因，暂未涉及中国传统音乐基本理论和近现代乐理两方面的内容。
乐理的学，要求既要透彻理解和掌握教材中所阐述的，还要具备快速、准确的解题能力，更要融会贯通地提高综合运用知识的能力和多向思维的能力。为此，本书设计了许多具有较大的难度，且灵活和综合较强的练，大量采用了“多项选择题”的题型，要求选出所有正确。
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