逻辑学教程 大中专文科文教综合 刘文君,王玉梅
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作者刘文君,王玉梅
出版社学林出版社
ISBN9787548615873
出版时间2020-01
版次1
装帧平装
开本16
页数345页
字数370千字
定价66元
货号xhwx_1202013321
上书时间2024-07-05
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商品详情
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目录：
章 逻辑是人生的必修课 001
一、“逻辑”一词的几种不同含义 001
二、逻辑学的研究对象 003
三、逻辑学的由来与发展 006
四、普通逻辑研究什么 009
五、为什么要学普通逻辑 012??
六、怎样学普通逻辑 015??
第二章 概念与明确概念的逻辑 020
一、什么是概念 020
二、概念、语词与词项 021
三、概念的内涵与外延 027
四、概念的种类 030
五、概念间的关系 034
六、概念的与概括 040
七、揭示概念内涵的逻辑方法──定义 044
八、揭示概念外延的逻辑方法──划分 053
第三章 判断与运用判断的逻辑 062
一、什么是判断 062
二、判断、语句与命题 063
三、判断的恰当问题 067
四、质判断 068
五、关系判断 076
六、模态判断 079
七、简单判断与复合判断 082
八、联言判断 083
九、选言判断 085
十、言判断 089
十一、如何否定一个判断—负判断 095
第四章 推理与进行推理的逻辑 107
一、什么是推理 107
二、推理与句组 109
三、推理的分类 110
四、推理的逻辑问题 111
五、直接推理 112
六、三段论 120
七、关系推理 139
八、模态推理 141
九、联言推理 143
十、选言直言推理 146
十一、言直言推理 148
十二、纯言推理 153
十三、言选言推理（二难推理） 157
十四、选言言推理（抉择推理） 164
十五、什么是归纳推理 168
十六、归纳推理与演绎推理的联系与区别 171
十七、接近归纳推理 172
十八、不接近归纳推理 175
十九、探求因果联系的方法 181
二十、类比推理 197
第五章 逻辑思维必须遵循的基本规律 214
一、什么是逻辑的基本规律 214
二、同一律 216
三、盾律 222
四、排中律 228
五、充足理由律 237
第六章 论证与做出论证的逻辑 240
一、什么是论证 240
二、论证与推理的区别 242
三、逻辑论证与实践检验 242
四、直接论证与间接论证 243
五、演绎论证与非演绎论证 247
六、论证的规则 250
七、反驳及其主要方法 258
八、谬误与诡辩 264
第七章 科学发展的形式—说 273
一、什么是说 273
二、说的形成过程 275
三、说的验证过程 276
第八章 关于逻辑学的几篇烧脑文 281
一、前科学思维概念与科学思维概念 281
二、关于判断的形成问题 287
三、论归纳划类推理与对比鉴别推理 292
四、论归纳与演绎的关系 299
五、科学说的形成与检验 306
六、论现代科学理论的创造思维方式 326
七、科学理论模型及其特征 330
第九章 科学逻辑入门 338
一、科学发现的逻辑 339
二、理论检验的逻辑 341
三、科学发展的逻辑 343
四、科学逻辑书目 346
内容简介：
本书结合社会生活与人际交往的鲜活实践，系统介绍了普通逻辑学的基本知识、遵照逻辑规律进行思和写作乃至发现真理的方法，以及运用逻辑学知识甄别谬误和驳斥诡辩的。全书逻辑严密、条理清晰、知识完备，语言准确而简明易懂，可用作大学逻辑学课程的教材，也可供广大公务员尤其是从事文字秘书工作的干部学参。主要内容包括逻辑学发展的历史回顾、概念与明确概念的逻辑、判断与运用判断的逻辑、推理与进行推理的逻辑、论证与作出论证的逻辑、科学说的形成和验证过程等。书末附有“科学逻辑”的入门书目。
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