儿科护理学 大中专文科社科综合 作者
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作者作者
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564514563
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
开本16
页数310页
字数506千字
定价37元
货号xhwx_1200881898
上书时间2024-07-04
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商品详情
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目录：
项目一 绪论
任务一 儿科护理学认知
活动儿科护理学的任务和范围认识
任务二 小儿护理的特征认知
活动儿科护理学特点
任务三 儿科护士的角和素质要求
项目二 儿科护理基础知识
项目三 常用儿科护理技术
项目四 儿科急症的认知
项目五 新生儿与患病新生儿的护理
项目六 营养疾病患儿的护理
项目七 消化系统疾病患儿的护理
项目八 呼吸系统疾病患儿的护理
项目九 循环系统疾病患儿的护理
项目十 造血系统疾病患儿的护理
项目十一 泌尿系统疾病患儿的护理
项目十二 神经系统疾病患儿的护理
项目十三 常见传染疾病患儿的护理
项目十四 结合病患儿的护理
附录
内容简介：
儿科护理学卫生职业教育创新教材编写是以三年制中专护理专业计划及儿科护理学卫生职业教育创新教材大纲为依据，坚持以业为导向、以能力为本位的指导思想，结合中职的特点，紧密围绕现代护理岗位（群）人才培养目标，根据思想、科学、优选、启发和适用相结合的原则，按照护理专业的特点将原有的课程进行有机重组。本教材虑到学科特点，贯彻少而精的原则，重实用、重实践、突出重点，以培养适应市场需要的技能型高素质的儿科护理人才为目的，以为中心，注重思维能力和实践技能的训练。任务以个案情景导入课程内容，按护理程序展开描述，通过形式插入相关专业知识，建构并拓展学思路，以求得理论与临床相结合，培养的临床护理观察、分析和解决问题的能力。本教材分3个模块、14个项目、50个任务领域。每个任务领域由数个活动完成，内容涵盖学科认知、儿科护理基础知识认知和住院护理等。并在每个任务之后附以自测题，供复、讨论和实践作，以便师生开展活动。
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