• 在课堂 教学方法及理论 汪小容
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在课堂 教学方法及理论 汪小容

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作者汪小容

出版社四川大学出版社

ISBN9787569012897

出版时间2017-12

版次1

装帧平装

开本16

页数178页

字数211千字

定价44元

货号xhwx_1201650833

上书时间2024-06-25

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:


倾听天籁之音
倾听心声
【文本】魅力
我与《魅力》之渊源
《魅力》解读
回归讲台
【课评】站在课堂——听窦桂梅老师《魅力》有感
感悟生命拔节
自然与生命
【文本】大自然的秘密
【课堂实录】《大自然的秘密》
土地与生命
【文本一】这片土地是神圣的
【文本二】西雅图宣言
【课堂实录】《这片土地是神圣的》
生命的意义
【文本】树林里的上帝
【课堂实录】《树林里的上帝》
真与的较量
真难辨
【网络新闻】
【对话】小道消息,止于智者
戏真做
【文本】皇帝的新装
【课评】基于新装特质——在窦桂梅老师《皇帝的新装》课上
基于学需要
精心设计预,提高学效率
循着问题找精彩
写作在身边——聊作文的那些事
文本作为例子存在的作用——备课随想
手舞足蹈节

教育篇
教育无小事
班级在我心
背书
希望的田野
稍等片刻
鱼鱼的错误
“我”是一棵树
找到快乐
没有结局
对谁有伤害
紧握他的手
等待的力量
沉默的石头
四处张望
班规来了
美的风景
再也停不下来
规则的背后——美国见闻

内容简介:

本书是作者对自己教育的实践记录。其内容包括解读教材、深度备课和课堂实践,从中读者可以看到她的挣扎和成长,也会发现一条切实可行的教育路径。她提倡站在课堂中心,全景备课,现场生成,层层推进,努力推动生长。她尊重,也“刁难”。她坚信,“刁难”过程是生长拔节的过程。本书凝聚着作者28年来的教育理念和教育智慧,可供一线教师参。

作者简介:

汪小容,四川省家庭教育讲师,起始教育研究院成员,自18岁至今,从教28年,任班主任25年。曾获四川省很好民办教师称号,所撰写博客曾获评“教育在线”年度很好博客。参与编写教材品格教育(北京师范大学出版社);多次受邀到各地讲座;多次代表学校外出上课;多次得到清华大学附属小学校长窦桂梅老师现场指导并为其课堂现场评课,风格深受其影响。

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