郭贵春文集 中国哲学 郭贵春
新华书店全新正版书籍 支持7天无理由
￥ 190.4 7.1折 ￥ 268 全新
仅1件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者郭贵春
出版社科学出版社
ISBN9787030521897
出版时间2017-03
版次1
装帧平装
开本16
页数652页
字数607千字
定价268元
货号xhwx_1201482891
上书时间2024-06-25
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 29小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
序言
一个杰出的科学研究纲领——试论牛顿的科学方法结构
略论爱因斯坦的理论价值观
科学方的先驱——浅析亚里士多德的物理学方法
加强自然科学家与哲学家联盟的一个重要问题——爱因斯坦是自发的还是自觉的自然科学唯物主义者
普特南由“强”向“弱”的转变及其本质特征——西方科学实在论发展中的一种倾向
普特南的数学实在论
浅析费耶阿本德的科学实在论思想
邦格的物理实在论
夏佩尔的理实在论
劳丹的“规范的自然主义”认识论——西方科学哲学发展的一种趋势
塞拉斯的知识实在论
胡塞尔现象学的方意义
“拟文学哲学”的本质特征——罗蒂“后现代”哲学思想分析
范·弗拉森的构造经验论
福德的意向实在论
杰出的测量实在论者——n.玻尔
罗蒂后现代哲学思想演变的特征
奎因的自然主义与科学实在论
自然主义的“再语境化”——r.罗蒂哲学的实质
丹尼尔·贝尔：社会分析方
丹尼尔·贝尔思想述评
后现代反实在论的样板——评范·弗拉森哲学思想的演变
范·弗拉森后现代反实在论的方演变
托马斯·萨谬尔·库恩，192
伽达默尔的理解语境观
范·弗拉森反实在论真理观的后现代走向
伽达默尔的真理语境观
d.玻姆思想中的语境观
维特根斯坦与后现代反本质主义思潮
维特根斯坦与后现代解释学理论
理重建的新模式——哈贝马斯规范语用学的实质（上）
理重建的新模式——哈贝马斯规范语用学的实质（下）
哈贝马斯的规范语用学
论哈贝马斯“语用学转向”的实质
达米特的语境真理论
论普特南的数学真理观
达米特的隐含知识论
史蒂芬·霍金的科学理论观
数学中真的存在危机吗？——普特南数学哲学解读
论海德格尔对数学的哲学沉思
玛丽·海西的科学隐喻思想
福德对意向法则的实在论辩护
语境视阈中克里普克指称理论的察与反思
达米特的意义构造论
评克里普克论规则遵循
达米特哲学思想研究述评
后哲学的守望——纪念理查德·罗蒂教授（1931—2007年）
霍根的“语境语义学”思想分析及其意义
从相对论到规范不变——从剩余结构的观点看外尔和爱因斯坦之争
内容简介：
郭贵春文集(第五卷):科学哲学家思想研究的内容主要包括普特南、夏佩尔、塞拉斯、罗蒂、范弗拉森、达米特、里普、福德、伽达默尔、哈贝马斯等科学哲学家，以及牛顿、爱因斯坦、外尔等科学家的思想研究，涉及物理学哲学、数学哲学、心灵哲学、语言哲学等领域，涵盖实在论与反实在论研究、语境研究、方研究等主题，反映出科学哲学的发展进程。
精彩内容：
一个杰出的科学研究纲领——试论牛顿的科学方法结构的科学家爱因斯坦指出：“牛顿成的重要，并不限于为实际力学科学创造了一个可用的和逻辑上令人满意的基础，而且直到1纪末，它一直是理论物理学领域中每一个工作者的纲领。”①牛顿的成之所以具有这种“纲领”的功能，不仅在于他的力学理论为人类的知识宝库做出了划时代的贡献，而且在于他创造了这些成所运用的科学方法的价值。但是，人们在称颂牛顿的时候，往往只强调了前者，忽视了后者；而在指责牛顿的时候，则又往往只突出了后者，把前者割裂开来。这都失之于片面。本文拟牛顿的科学方法结构谈谈自己的管见，以教于同志们。牛顿曾对自己的科学研究方法作了这样的体阐述：“在自然科学里，应该像在数学里一样，在研究困难的事物时，是应当先用分析的方法，然后才用综合的方法。这种分析方法包括做实验和观察，用归纳法去从中作出普遍结论，并且不使这些结论遭到异议，除非这些异议来自实验或者其他可靠的真理方面。因为在实验哲学中是不应该虑什么说的。虽然用归纳法来从实验和观察中进行论证不能算是普遍的结论，但它是事物的本所许可的好的论证方法，并且随着归纳的愈普遍，这种论证看来也愈有力。用这样的分析方法，我们可以从复合物论证到它们的成分，从运动到产生运动的力，一般地说，从结果到原因，从特殊原因到普遍原因，一直论证到普遍的原因为止。这是分析的方法；而综合的方法则定原因已经找到，并且已把它们定为，再用这些去解释由它们发生的现象，并证明这些解释的正确。”科茨在为牛顿自然哲学的数学一书的第二版所作的序中也讲到，像牛顿这样的科学家“是用双重方法，也是用综合法和分析法来进行工作的。从一些特选的现象，经过分析，他们导出了自然界的各种力，以及这些力所遵循的比较简单的规律，再从这里经过综合而说明其他事物的构造。这是研究哲学时无与伦比的好方法，也是我们的有名作者所乐于采用的胜于其他方法的方法，并且他认为这也是值得去运用，并用来点缀他的杰出的著作的方法”。牛顿自己的论述和为牛顿所赞同的科茨的评价，实质上描绘了牛顿科学研究方法的整体结构的轮廓，我们可以用方框图简略地表示，如图1所示。图1牛顿科学研究方法的结构图怎样正确、完整地理解和认识牛顿的科学方法结构呢？我们做如下分析。一、牛顿的科学方法结构的根本特点牛顿的科学方法结构的根本特点在于：通过经验归纳和科学解释程序，把观察和实验、普遍定律的确立以及事实验证这三个环节结成完整的链条，使分析与综合在科学研究的具体过程中统一起来。（1）牛顿赋予分析和综合以丰富和生动的内容，不仅容纳了观察方法、实验方法、归纳方法、理想化方法、公理化方法等各种科学研究的具体方法，而且概括了整个科学研究的过程，形成了一个以分析和综合为构架，以实验和归纳为核心，并包容其他方法的系统的结构整体。因此，各种方法不是作为孤立的研究程序去进行的，而是作为整个科学方法结构中的一个要素综合于具体的科学理论的创立和解释过程中，并且受到以经验归纳为牌质的结构整体的制约和规定。这是科学目前次科学方法的集大成和较全面的综合运用，它使各种科学方法的功能在具体的科学研究过程中得到加强和提高，使科学研究的有序程度发生了质变的飞跃。明白这一点，是理解牛顿为什么能够做出划时代成的前提。（2）各种科学方法之间存在的逻辑次序，各种科学方法的逻辑的演进过程，是它们的功能得以发挥并且相互联结的过程。这是在观察和实验的基础上，从事物的现象中推导出“特殊命题”，通过归纳使之上升为普遍定律，然后去解释和预测各种现象并得到事实验证的过程。这是一个完整的科学信息的获取、处理、完善和普遍化的逻辑过程。牛顿的力学理论是这种科学研究的逻辑过程的产物。（3）科学方法链条的逻辑终点是后的事实验证，只有经过这个环节，才能证实科学方法的功能及其所获真理的价值。在牛顿看来，逻辑推论都必须由实验事实加以验证，绝不能“由于自己的空想和虚构而抛弃实验证明”。并且他承认，任何科学命题都应当根据新的事实证据而得到修正。牛顿把事实验证与经验归纳和科学解释程序联系起来，是科学方法获得重大发展的一个突出标志。众所周知的单棱镜实验，将有助于对上述分析的理解。牛顿在光学研究中，首先运用分析的方法从单棱镜实验的现象和结果中归纳出具有普遍意义的解释，即阳光是由不同的光线组成的，棱镜使每种的光通过某个特定的角度发生折。从这个出发，牛顿又运用综合方法进一步完善这个并推演出新的结论，即穿过棱镜的某种的光应该使光束通过这种特有的角度发生偏转，而不会使光束分解成别的。那么，这个进一步的推论和解释能否确立呢？牛顿说，它“终于把我引导到这样一个有判决的实验上来”，即双棱镜实验。这样用实验事实证实了他的推论和解释。这是一个典型的实例，牛顿以他特有的科学方法结构运用了科学研究的逻辑并获得了杰出的成果。二、牛顿的科学方法结构得以形成的重要因素牛顿的科学方法结构得以形成的一个重要因素在于：数学方法像血管和神经一样渗透于整个科学研究的过程之中。牛顿指出：“由于古人（如帕普斯所告诉我们的）认为在研究自然事物时力学为重要，而今人则舍弃其实体形状和质而力图以数学定律说明自然现象，因此我在本书中也致力于用数学来探讨有关的哲学问题。”所以，他把自己划时代的巨著称之为“自然哲学的数学”，足见数学方法对于牛顿进行科学研究的重要意义。（1）科学研究的归纳过程，即运用数学方法建立各个基本概念之间的本质联系，确立普遍定律的过程。牛顿在对物体进行观察和实验的基础上，运用理想化和抽象分析的方法从现象中推演出基本的概念——质量、动量、惯和力，并对它们作了明确的定义。在对这些概念作出质的规定的同时，运用数学方法的逻辑力量进行了量的描述、计算和推导，发现它们之间的内在联系，把它们归结为普遍的运动三定律，并用数学方法的简洁、准确而又形式化的语言表达出来，从而把物体运动的质和量、内容和形式优美地统一起来，奠定了整个力学理论大厦的基础。（2）科学研究的解释过程，即运用数学的公理化方法构造完整的力学理论体系以及运用数学方法去求解科学课题的过程。牛顿运动定律中的每一个定律都不能单独地提供新的知识以及进行广泛的科学解释和深入的科学预测，它们还是零散的。牛顿继承和发展了欧氏几何学的公理化方法，一方面把运动三定律作为他的力学理论的公理，并由此演绎出整个数学化的、和谐的力学理论体系；另一方面把公理系统的定理与对物体运动的观察和实验联系起来，用表现了物体运动规律的数学公式实际外推，去求解科学课题和解释运动现象，以此证明由演绎推论所得出的普遍的科学结论超出了原来归纳证据的价值。所以，公理化的牛顿力学理论系统，充分体现了数学方法的高度抽象与广泛应用的统一。（3）牛顿的科学方法结构突出的功能表现是实现了次科学大综合，而其中重要的因素之一恰是数学方法的突破和不断升华的结果。首先，牛顿在对现象的动态研究上取得了重大突破，建立了表达因果定律的数学方法——流数法（即微积分），把反映物理量瞬时变化的运动规律赋予微分方程的形式并找出了求解方法；其次，建立了表达时间、空间、质量和力这四个独立概念的运动方程；后，依据开普勒行星运动三定律推出万有引力定律，把地球吸引重物推广到地球吸引月球、太阳吸引行星，进而推广到行星运动，使天上和地下的宏观物体运动的实质都在数学方法的运用中揭示和统一起来，从而实现了科学大综合。可见，牛顿的科学方法结构中的每一个环节、每一个方法要素及其功能的发挥和每一项成的产生及其相互联结的逻辑推演，都与数学方法融于一体，不可分割。没有数学方法的成功运用，没有牛顿的科学方法结构的形成，这充分体现了恩格斯这一论断的正确：“数学：辩证的辅助工具和表现方式。”三、牛顿的科学方法结构的宗旨牛顿的科学方法结构的宗旨在于：要把说从科学研究的方法中排除出去。什么是说呢？牛顿指出：“我这里所用的‘说’一词，仅仅是指这样一种命题，它既不是一个现象，也不是从任何现象中推论出来，而是一个——没有任何实验证明的——臆断或猜测。”“我们应当力戒去虑说”，“我也不作任何说；因为凡不是从现象中推导出来的任何说法都应称之为说，而这种说无论是形而上学的或者是物理学的，无论是属于质的或者力学质的，在实验哲学中都没有它们的地位”。可见，牛顿是把说看作没有任何根据的杜撰并把它从科学方法的王国中排除出去。那么，牛顿为何要如此对待说呢？原因有二：其一，这是牛顿的科学方法结构本身质的必然要求。因为近代自然科学是“实验的科学”，它的本质在于运用归纳、分析、比较、观察和实验的方法，在感材料的基础上，从无数杂乱的现象中建立彼此的因果联系，使“知识变成科学”。所以，牛顿在他的科学方法结构中，严格地区分观察和实验的发现及其归纳出的普遍结论与缺乏实验证据的猜测之间的界限，并把他所限定意义上的“说”从科学方法中排除出去，这是在当时科学发展水上探求科学真理的需要。否则，如塞耶说的：“我们既得不到所探求的问题的真理，也得不到科学的知识。”牛顿把说从他的科学方法结
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价