基础教育教师发展 教学方法及理论 柳国梁
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作者柳国梁
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308129886
出版时间2014-04
版次1
装帧平装
开本16
页数254页
字数262千字
定价48元
货号xhwx_1200894072
上书时间2024-06-25
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商品详情
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目录：
章 基础教育教师发展的规律与机制
节 教师发展概念的理解
第二节 教师发展的阶段与特征
第三节 教师发展的机制与策略
第二章 适应期教师发展研究
节 适应期教师的特征与发展问题
第二节 适应期教师发展的目标与内容
第三节 适应期教师发展的策略与建议
第三章 成长期教师发展研究
节 成长期教师的特征与发展问题
第二节 成长期教师发展的目标与内容
第三节 成长期教师发展的策略与建议
第四章 成熟期教师发展研究
节 成熟期教师的特征与发展问题
第二节 成熟期教师发展的目标与内容
第三节 成熟期教师发展的策略与建议
第五章 后成熟期教师发展研究
节 后成熟期教师发展的特征与发展问题
第二节 后成熟期教师发展的目标与内容
第三节 后成熟期教师发展的策略与建议
第六章 基础教育教坛新秀教师发展研究
节 教坛新秀成长背景
第二节 教坛新秀成长个案分析
第三节 教坛新秀专业发展的策略与路径
第七章 基础教育学科骨发展研究
节 学科骨成长背景
第二节 学科骨成长个案分析
第三节 学科骨专业发展的策略与路径
第八章 基础教育名优教师发展研究
节 名优教师成长背景
第二节 名优教师成长个案分析
第三节 名优教师专业发展的策略与路径
主要参文献
索 引
内容简介：
宁波学术文库基础教育教师发展追求与由柳国梁等著
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