发展心理学 大中专文科社科综合 作者
你想帮助孩子更好地成长吗？你想跟恋人甜蜜相处吗？你想在职场叱咤风云吗？你想顺利度过中年危机吗？你想帮助老人高质量地生活吗？《发展心理学》会告诉你基本的和规律。
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作者作者
出版社清华大学出版社
ISBN9787302611219
出版时间2022-08
版次1
装帧平装
开本16
页数384页
字数591千字
定价79元
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上书时间2024-06-22
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主编：
你想帮助孩子更好地成长吗？你想跟恋人甜蜜相处吗？你想在职场叱咤风云吗？你想顺利度过中年危机吗？你想帮助老人高质量地生活吗？发展心理学会告诉你基本的和规律。
目录：
编 绪论
章 发展心理学的研究对象
章前导读
节 发展心理学的研究内容
第二节 发展心理学的研究历史
章后小结
即测即练
第二章 发展心理学的研究方法
章前导读
节 发展心理学的研究原则
第二节 发展心理学的研究设计
第三节 发展心理学的具体研究方法
第四节 发展心理学的研究范式
章后小结
即测即练
第三章 发展心理学研究的核心问题
章前导读
节 发展心理学的基本理论问题
第二节 心理发展的具体研究问题
章后小结
即测即练
第二编 心理发展的物质基础
第四章 神经系统的形成
章前导读
节 的形成
第二节 神经系统的形成
章后小结
即测即练
第五章 神经系统的发育
章前导读
节 神经系统的自然成长
第二节 神经系统的别差异
章后小结
即测即练
第三编 动作和言语的发展
第六章 动作与活动的发展变化
章前导读
节 动作发展的一般规律
第二节 动作发展的具体过程
第三节 动作发展的别差异
第四节 个体动作的促进
第五节 活动的变化
章后小结
即测即练
第七章 言语的发展
章前导读
节 头言语的发展
第二节 书面言语的发展
第三节 言语的发展
第四节 言语获得和发展的别差异
第五节 言语活动的促进
章后小结
即测即练
第四编 认知的发展与智慧的形成
第八章 感知觉的发展
章前导读
节 感觉的发展
第二节 知觉的发展
第三节 感知觉发展的别差异
章后小结
即测即练
第九章 记忆的发展
章前导读
节 外显记忆的发展
第二节 内隐记忆的发展
第三节 元记忆的发展
第四节 记忆发展的别差异
章后小结
即测即练
第十章 思维的发展
章前导读
节 概念的获得
第二节 问题解决
第三节 创造思维的发展
第四节 元思维的发展
第五节 思维发展的别差异
章后小结
即测即练
第十一章 注意的发展
章前导读
节 婴儿注意的发展
第二节 幼儿注意的发展
第三节 注意的发展
第四节 青注意的发展
第五节 中老年注意的发展
第六节 注意发展的别差异
章后小结
即测即练
第十二章 智慧成长的理论
章前导读
节 皮亚杰的认知发展理论
第二节 维果斯基的发展理论
章后小结
即测即练
第五编 社会与人格的发展
第十三章 情绪情感的发展
章前导读
节 情绪的发展
第二节 情感的发展
第三节 情绪发展的别差异
章后小结
即测即练
第十四章 意志的发展
章前导读
节 动机的发展
第二节 意志品质的发展
第三节 意志发展的别差异
章后小结
即测即练
第十五章 朴素理论的发展
章前导读
节 朴素物理理论的成长
第二节 朴素生物理论的成长
第三节 朴素心智理论的成长
章后小结
即测即练
第十六章 积极心理特质的获得
章前导读
节 积极的心理特质
第二节 积极心理特质的形成
第三节 积极心理特质形成的别差异
章后小结
即测即练
第十七章 人格成长理论
章前导读
节 弗洛伊德的人格发展理论
第二节 埃里克森的人格发展理论
第三节 布朗芬布伦纳的生态系统理论
第四节 积极心理学的人格成长理论
章后小结
即测即练
主要参文献
后记
内容简介：
发展心理学是心理学专业基础课程之一。它关注生命全程心理发展变化的规律，以及这种变化规律的物质基础。这本发展心理学，结合外心理学研究的近期新进展，采用纵向介绍的方式，用五编十七章分别介绍了发展心理学研究的基本问题，心理发展的物质基础，动作和言语的发展，认知的发展与智慧的形成，以及社会与人格的发展。
作者贴心安排了“章前导读”，把每章所涉及的心理学基础知识首优选行了简单介绍，为理解阅读相应的发展心理学的内容提供了基础知识的线索；在每章之后，作者利用思维导图的形式对一章的主要内容进行梳理，试图帮助读者建构起相应的知识结构。
如果你对的成长感兴趣，如果你对青的叛逆很好奇，如果你想了解青年人的哲学迷思，如果你想更好地应对中年危机，如果你想知道为什么那么聪明的母亲如今却这么难缠如果你想弄清楚为什么邻家孩子那么，如果你想弄明白为什么跟你妻子斗嘴的时候斗输的是你如果你想知道为什么工位旁边的女孩又生气了，如果你想弄清楚给大设计的手机怎样才可以更受欢迎打开这本发展心理学，也许会有所启发。
作者简介：
刘希天津师范大学心理学部教授，博士生导师，心理系原主任（20062016），美国univerity of illinoi at urbanachampaign研究学者（20082013），中国心理学会认定心理学家，中国心理学会临床心理学注册督导师，普作家协会心理学科普创新工作委员会委员，中国心理学会普通心理学与实验心理学专业委员会委员，中国心理卫生协会青心理卫生专业委员会委员，天津市名师，天津市教师，天津市决策咨询专家。主讲普通心理学，发展心理学，教育心理学，实验心理学，心理科学研究方法，认知发展与促进，记忆与情绪心理学，认知发展专题等本硕博的课程。主要研究领域为认知发展和社会成长。先后承担自然科学，人文社科规划项目，留学回国人员科研资助项目，天津市哲学社会科学资助项目等。在外专业期刊发表80余篇。利用心理学，凝练了一套积极行为塑造的技术，帮助了大批青进行良好的心理建设。
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