家庭教育(第2版) 教学方法及理论 陈鹤琴
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作者陈鹤琴
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567502789
出版时间2013-05
版次2
装帧平装
开本16
页数256页
字数200千字
定价42元
货号404_9787567502789
上书时间2024-06-16
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商品详情
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主编：
这是一本影响了几代的家教经典，自1925年出版后再版十余次，是我国现代家庭教育理论与实践的开创著作。陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的奠基人，在家庭教育一书中，探讨了101条教育孩子的原则，涉及的心理、卫生上的惯、如何教小孩子待人接物、怎样责罚小孩子、怎样使小孩子的经验格外充分些等方面，并通过大量的案例深入浅出地加以阐述。该书是作者研究心理及从事家庭教育实践经验所得，出版后广受社会各界，“愿与天下父母共读之”（陶行知语）。
目录：
愿与天下父母共读之／陶行知
序／郑宗海
自序
再序
重版序
再版说明
章 的心理
一、小孩子是好游戏的
二、小孩子是好模仿的
三、小孩子是好奇的
四、小孩子是喜欢成功的
五、小孩子是喜欢野外生活的
六、小孩子是喜欢合群的
七、小孩子是喜欢称赞的
第二章 学之质与原则
……
内容简介：
为人父母者常被这些问题困扰：孩子好动怎么办？孩子不怎么办？孩子不肯穿衣服怎么办？孩子老是让抱着睡怎么办？
我国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生，从的心理、卫生惯、游戏与玩物、待人接物等方面，探讨了教育的101条原则，通过生动具体的事例，深入浅出地告诉家长，怎样教育小孩。读来生动有趣、受益良多，是值得“天下父母共读”的家教经典。
作者简介：
陈鹤琴，中国近现代教育家。中华共和国成立后，先后任政务院文教委员会委员、华东军政委员会文教委员、文字改革委员会委员。陈鹤琴提出活教育理论。重视科学实验，主张中国教育的发展要适合国情，符合身心发展规律；呼吁建立教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。 一生主要从事于一系列开创的幼儿教育研究与实践。
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