哲学观研究 中国哲学 孙正聿
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作者孙正聿
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303258048
出版时间2020-08
版次1
装帧平装
开本16
页数512页
字数440千字
定价128元
货号303_9787303258048
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目录：
导言 哲学与哲学观问题
一 哲学与哲学观问题
二 哲学观：哲学的自我理解与哲学家的哲学理念
三 哲学观问题：对哲学自我理解的反思和对哲学家哲学理念的解读
章 哲学观与世界观
一 作为世界观理论的哲学
二 存在论、本体论和世界观
三 哲学的特及其当代形态
四 哲学的形而上学历险
第二章 论黑格尔的哲学观
一 关于真理的哲学
二 人类思想运动的逻辑
三 对抽象理的批判
四 传统哲学向现代哲学转化的中介
五 哲学：黑格尔与马克思
第三章 论马克思的哲学观
一 马克思对“真正的哲学”的理解
二 怎样理解马克思的哲学
三 解放的旨趣、历程和尺度
四 解放何以可能：马克思的本体论
五 历史的唯物主义与马克思主义的新世界观
六 历史唯物主义与哲学基本问题
七 塑造和引导新的时代精神
八 马克思哲学观研究的若干难点问题
第四章 哲学观与现代哲学
一 从两极到中介
二 从体系到问题
三 从层级到顺序
四 对科学的人文主义理解
五 哲学前提的现代批判
六 后形而上学与辩证法
七 本体论的现代重建
第五章 当代中国的哲学观念变革
一 哲学观变革
二 世界观变革
三 本体观变革
四 当代人类的生存困境与哲学的理论自觉
五 哲学思维的理论自觉
六 时代精神主题化
第六章 哲学观与哲学研究
一 做学问与做哲学
二 用心于真与重在积累
三 学术批评与学术繁荣
四 生命体验与理论想象
五 思辨、体验与境界
六 大气、正气和勇气
七 深刻、厚重和优雅
第七章 哲学观与哲学教育
一 哲学与哲学教育
二 关于哲学教育改革的几个问题
三 哲学学科建设与哲学教育改革
四 当前中国马克思主义哲学教育中的若干问题
五 我们时代的哲学教育
参文献
后记
内容简介：
本书以“专题”的方式论述了作者对哲学的理解。在本书中，作者从分析什么是“哲学观问题”入手，以如何理解“哲学是世界观”为切入点，在具体地探讨黑格尔和马克思这两位哲人的哲学观的基础上，深入地阐述了现代哲学的哲学观念变革和当代中国的哲学观念变革，并进而集中地论证了哲学何以是对思想的前提批判，以及哲学如何展开对思想的前提批判，从而系统地阐述了作者的“哲学观”。 本书系统论述了“哲学观与世界观”、“黑格尔的哲学观”、“马克思的哲学观”、“哲学观与现代哲学”、“当代中国的哲学观念变革”、“哲学观与哲学研究”以及“哲学观与哲学教育”等七个问题，由这些论述凝练而成的“前提批判”的哲学观，揭示了哲学的特殊的理论质和独特的社会功能，展现了哲学发展的自我批判的活力和永不枯竭的理论空间。
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