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信息技术与早期教育

30 九品

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作者郭力平 著

出版社华东师范大学出版社

出版时间2007-07

版次1

装帧平装

货号12-5

上书时间2023-10-18

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 郭力平 著
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2007-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787561753682
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 254页
  • 字数 301千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
现代信息技术已经成为这个时代的生活环境和文化特征。当代儿童生活中的诸多日常物件与活动都将以计算机作为基础,在儿童周围的每一个角落都可以看到信息技术的影响。计算机走进早期儿童的生活,也对早期教育提出了新的要求和挑战。《信息技术与早期教育》为构建早期教育中运用信息平台提供了极好的机会。
《信息技术与早期教育》是“大师高校教材”系列之一的“信息技术与早期教育”教学专册,具体包括了:信息技术在早期儿童家庭及教育机构中的应用、在早期教育情境中应用信息技术的基本主张、学习理论的发展与信息技术应用的演绎、计算机在幼儿园教室里的安放等方面的内容。
【目录】
绪言
第一章信息技术时代的媒体与儿童
第一节美国儿童使用电子媒体的发展历程
第二节现代电子媒体与中国儿童

第二章信息技术在早期儿童家庭及教育机构中的应用
第一节上海市0—6岁儿童在家庭生活中使用计算机的调查分析
第二节上海市幼儿园应用信息技术的基本状况

第三章在早期教育情境中应用信息技术的基本主张
第一节全美幼教协会的观点及分析
第二节信息技术:中国早期教育界的观点

第四章信息技术应用与早期儿童的学习
第一节基于现代信息技术的学习革命
第二节学习理论的发展与信息技术应用的演绎
第三节建构主义:信息技术应用原则与方法对早期教育的启示

第五章计算机的使用与早期儿童健康发展
第一节“计算机与学龄前儿童发展”公众观的调查
第二节早期儿童使用计算机的利弊分析
第三节总结与反思

第六章幼儿教师与信息技术应用
第一节教师是早期儿童有效使用计算机的关键
第二节计算机在幼儿园教室里的安放
第三节参与式培训与幼儿教师的专业成长

第七章幼儿教育软件及评价
第一节幼儿教育软件概况
第二节幼儿教育软件评价
第三节对我国幼儿教育软件评价现状的思考

第八章信息技术与幼儿园课程整合
第一节信息技术与课程整合的基本框架
第二节信息技术与幼儿园课程整合:模式与过分析
第三节案例介绍:信息技术与幼儿英语教育的整合

第九章信息技术的应用与家园合作
第一节计算机为家园合作带来了新主题
第二节利用计算机加强幼儿园与家庭的互动
第三节家长应对计算机运用于早期教育的策略
第四节支持家长学习和了解计算机应用的方法与途径

第十章信息技术在早期教育中的应用:回顾与展望
附录案例选编信息技术在幼儿园教育中的应用
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