• 陶行知全集 个人藏书 品相极好,塑料外壳基本完好
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陶行知全集 个人藏书 品相极好,塑料外壳基本完好

这书的塑料外壳及易破碎,基本上完整的几乎没有,可想而知收藏难度有多大!

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浙江温州
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作者方明 主编

出版社四川教育出版社

出版时间2005-06

版次2

装帧其他

上书时间2020-03-19

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 方明 主编
  • 出版社 四川教育出版社
  • 出版时间 2005-06
  • 版次 2
  • ISBN 9787540850500
  • 定价 1400.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 8160页
【内容简介】
  陶行知是我国伟大的人民教育家、伟大的共产主义战士。他为中国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新中国奋斗了一生,留下了大量的著作。他的著作,散见于1913年到1946年的国内外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集,流传甚广,影响深远。

  本全集编入迄今收集到的陶行知的全部文稿,有文章、诗歌、教材、书信、演讲、小说、谈话、章程、提案、文电、广告、备忘录等2530篇(其中教材13本、小说1部、备忘录55册)。附录共314篇(包括附在第九卷末的年表),一种为文末附,一种为卷末附录。
【作者简介】


陶行知(18911946),安徽歙县人。我国的教育家、的战士。他1914年于金陵大学,后留学美国哥伦比亚大学。回国后,任高等师范学校教授、教务主任,东南大学教育科主任。1920年任中华教育改进社干事,推动民教育运动。1926年起草发表中华教育改进社改造乡村教育宣言。次年创办试验乡村师范学校(即晓庄学校)。认为“教育与政治是不能分离的,二者能同时并进,同时革新,国民才有基础和成功的希望”。批判地改造杜威实用主义教育学说,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等号,形成“生活教育”思想体系。九一八事变后,组织国难教育社创办“山海工学团”,主张采用”小先生制”,实行“即知即传”。发起组织生活教育社,1934年出版生活教育半月刊。一二九运动后,积极参加抗运动,与沈钩儒等联名发表团结御侮宣言,提出教育必须为民族和服务。先后创办育オ学校和社会大学。1945年加入中国同盟,任兼教育委员会主任委员。著有陶行知全集(12卷本)等。

精彩书评:

陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,代表了近代中国优选的前进方向。近代多难,又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想,陶行知正是其中为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行民教育,30年如一矢志不移,其精神为人所同钦,世所共仰。——网评论
【目录】
第一卷

第二卷

第三卷

第四卷

第五卷

第六卷

第七卷

第八卷

第九卷

第十卷

第十一卷

第十二卷
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