组织行为学（第三版）/iCourse·教材·高等学校管理类专业基础课程教材

图书标准信息

• 作者 段万春 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-02
• 版次 3
• ISBN 9787040473933
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 348页
• 字数 470千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 iCourse·教材；高等学校管理类专业基础课程教材

【内容简介】

　　《组织行为学（第三版）/iCourse·教材·高等学校管理类专业基础课程教材》共分为七章，包括绪论、个体行为与管理、激励理论与应用、领导行为与管理、群体行为与管理、组织行为与管理、组织行为的调查与量度等内容，除第七章外，各章均附有复习思考题和案例分析。《组织行为学（第三版）/iCourse·教材·高等学校管理类专业基础课程教材》在第二版的基础上，围绕近年来我国经济发展新常态下的网络经济、创新创业、消费服务等热点趋势、新兴业态与难点问题，更新、整合并新增了部分章节的理论框架及要点，同时结合网络授课与“互联网+”对课程要点设置方式的新要求，增补了诸如“小贴士”“案例”“知识链接”等新颖栏目内容。
　　《组织行为学（第三版）/iCourse·教材·高等学校管理类专业基础课程教材》适用于高等院校工商管理、市场营销、人力资源等专业或方向的本科生或研究生使用。同时，也可供从事组织行为学、管理学研究工作的人员参考。

【作者简介】

　　段万春（1956—），男，云南大理人。教育部工商管理类学科专业教学指导委员会委员，中国管理科学与工程学会常务理事，中国有色行业协会专家委员会委员，云南省哲学社科团队负责人，昆明理工大学管理与经济学院教授，管理与科学工程专业博士生导师，发表论文百余篇，主持国家自然科学基金5项。享受国务院特殊人才津贴、云南省政府特殊人才津贴。

【目录】

第一章 绪论
第一节 组织行为学概论
第二节 管理思想发展的演变
第三节 人性的假设与管理
第四节 中国古代思想中蕴涵的组织行为学
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第二章 个体行为与管理
第一节 心理学知识概述
第二节 知觉与行为
第三节 态度与行为
第四节 需要、动机与行为
第五节 价值观与行为
第六节 个性与行为
第七节 工作压力与挫折
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第三章 激励理论与应用
第一节 激励理论概述
第二节 内容型激励理论
第三节 过程型激励理论
第四节 行为矫正型激励理论
第五节 激励方法及其应用
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第四章 领导行为与管理
第一节 领导概述
第二节 领导的权威观
第三节 领导的相关理论
第四节 领导艺术
第五节 领导执行力
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第五章 群体行为与管理
第一节 群体概述
第二节 群体对组织和个体的影响
第三节 群体的沟通
第四节 群体行为
第五节 团队管理
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第六章 组织行为与管理
第一节 组织概述
第二节 组织的相关理论
第三节 组织文化
第四节 组织变革
本章小结
复习思考题
管理游戏
案例分析

第七章 组织行为的调查与量度
第一节 管理研究方法简介
第二节 个体行为的调查与量度
第三节 激励水平的量度
第四节 领导行为的调查与量度
第五节 群体行为的调查与量度
第六节 组织行为的调查与量度
组织行为学专业术语对照表

参考文献