微电影导演创作实录与教程
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0.78
八五品
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作者李宇宁 著
出版社清华大学出版社
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
货号9787302479871
上书时间2024-11-04
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
李宇宁 著
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出版社
清华大学出版社
-
出版时间
2017-09
-
版次
1
-
ISBN
9787302479871
-
定价
48.00元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
232页
-
字数
378千字
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
了解微电影,学习微电影拍摄技巧,掌握微电影制作经验,学习微电影剧本创作和导演执导经验,把微电影培训班搬到自己的家中来,就是本书的目标。
本书从微电影导演的角度,以实际的拍摄案例和经典影片的创作思路出发,通过6大部分共36讲内容,手把手带领初学者步入微电影创作的大门,系统全面地对镜头“语言”进行梳理,让读者从导演的角度了解各部门的合作重点及运作原则,揭示剧组的运转方式,帮助读者完成初学者到微电影导演的转变。
无论对于想实现一个小小电影梦的爱好者,还是有丰富经验的职业导演,本书都是一部全面而易于理解的进阶指南。
- 【作者简介】
-
李宇宁,2016年完成38分钟短片月光爱人的剪辑,4月26上线天腾讯30万次播放,上线周所有渠道100万次播放。 2015年微电影创作实录与教程被多所高等院校选为教材。 2014年指尖上的梦想参赛第67届戛纳电影节、第71届威尼斯电影节等16个国际电影节。 20132014年“你好微电影”高校微电影巡讲。 2013年“微影?我们”微电影大赛评委、嘉宾主持人。 2013年数字领海电影科技导演。 20102013年凤凰卫视?凤凰教育导演,中国传媒大学凤凰学院讲师。
- 【目录】
-
第1部分导演基础
001
5.3蒙太奇创建的预测功能
2.1用时间设定目标《世界因爱
3.2用回忆的方式揭示坏人
3.3平行叙事结构中的坏人
4.1老师与学生两条线平行叙事
4.2父女两条线平行叙事
4.3医院、公路、公园三条线
002
002006008
010
010012014016016
023
025
027
027
030
032
6.1主观视角的童年回忆
6.2主观视角揭示人物性格
7.2舞台表演的前奏
7.3准备工作成为前奏
8.2神奇事件重复发生
8.3重复事件的创造性运用
038
041
041
042045049050
053
053
056
057058
060
060
062
063
第5讲蒙太奇
034
第2部分镜头语言
066
5.1时空旅行的蒙太奇《指尖上的
5.2传达危险信息的蒙太奇
034
037
9.2揭示人物状态,渲染情绪的推镜
第1讲时间、地点、人物
1.1环境与人物出场《心曲》
1.2人物职业与空间《车四十四》
1.3时空变换《玩具岛》
第2讲设定目标
而生》
2.2用表白设定目标《情窦初开》
2.3目标与视角《贫穷的吸血鬼》
第3讲角色/坏人
3.1一群坏小子《心曲》
《老男孩》
YouCanShine
第4讲平行叙事
《指尖上的梦想》
《最后的农场》
平行叙事《米兰》
《复印店》
第6讲视角/视点
《最后三分钟》
《指尖上的梦想》
6.3试探式视角《心曲》
6.4偷窥者的视角《复印店》
6.5创造第三人视角《宵禁》
第7讲前奏
7.1乐队演奏的前奏《心曲》
YouCanShine
《最后的农场》
7.4预示着危险的前奏《米兰》
第8讲重复
8.1相同事件不断重复《下一层》
《8号房间》
《复印店》
梦想》
《惊喜》
第9讲推镜头067
9.1用推镜开篇《宵禁》067
《老男孩》068
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目录
9.3指向人心的推镜《衣柜
15.3“开玩笑”式的旁白
070
093
第10讲拉镜头
072
第16讲自述
096
第11讲长镜头
074
096
11.1人物出场长镜头
16.2剧中人物的自述
11.2展示重要道具的长镜头
074
075
16.3采访形式的自述
097
099
11.3揭示人物关系的长镜头
第17讲声音前置/后置
101
077
101
第12讲焦点
079
17.2具有唤醒功能的声效
12.1起关注作用的变焦
103
12.2营造神秘感的变焦
14.1纪实风格的手持拍摄
079
081
083085
085086
18.1镜头摇转场《指尖上的
18.3开门、关门转场
106107
107108
110
112
第3部分声音处理
089
19.1具有回忆功能的叠化
第15讲旁白
090
112
15.1老电影效果和旁白
19.2实现时间压缩的叠化
15.2杂乱声音组成的旁白
090
114115
092
第20讲倒放
119
IV
迷藏》
《红领巾》
16.1主人公自我介绍《八岁》
《复印店》
《衣柜迷藏》
《二加二等于五》
《贫穷的吸血鬼》
《衣柜迷藏》
17.1声音前置/后置《衣柜迷藏》
《衣柜迷藏》
《老男孩》
《深藏不露》
第13讲固定机位
第14讲手持拍摄
《宵禁》
14.2动感十足的跟拍《八岁》
第4部分后期技巧
第18讲转场
梦想》
18.2镜头推拉转场《衣柜迷藏》
《衣柜迷藏》
第19讲叠化
《老男孩》
《缩水情人》
《衣柜迷藏》
19.3渲染情绪的叠化《老男孩》
《深藏不露》
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目录
第21讲快剪
121
第26讲时间压缩
147
121
26.1时间压缩表现人物关系的
21.2混剪将多个时空融为一体
147
YouCanShine
124
26.2时间压缩人物年龄变化
21.3混剪实现情绪的高潮
148
22.1抠像与虚拟摄像机运动
22.2动画背景连接多个情景
125
127
127
26.3片子中的时间被压缩
26.4时间压缩代表了成长
第6部分讲故事与导演
150
151
130
思维
154
22.3实拍、合成、动画、电脑特效
第27讲开篇设计
155
134
23.1闪回再现人物的相遇
136137
137
27.3强烈的冲突开篇
159
160162163
23.2闪回给出答案《给予是最好的
第28讲故事线
165
138
28.1以主人公命运形成的故事线
140
165
第24讲倒叙
142
28.2母亲寻找孩子形成的故事线
24.1倒叙展开故事
167
142
28.3以失踪形成的故事线
24.2倒叙角色可疑的举动
168
143
第29讲建置
171
第25讲时间拉伸
145
29.1生活的细节建置出家庭环境
171
V
21.1代表成长的快剪《老男孩》
递进《指尖上的梦想》
《给予是最好的沟通》
《母亲的勇气》
第22讲电脑特效
《世界你好》
《世界因爱而生》
《玩具岛》
《学校像个果园》
《世界因爱而生》
27.1长镜头开篇《指尖上的梦想》155
第5部分时间控制
第23讲闪回与闪前
《有价值的人生》
27.2用感观开篇《心曲》
YouCanShine
27.4用悬念开篇《下一层》
27.5风格化的开篇《复印店》
沟通》
23.3闪前《母亲的勇气》
《米兰》
《玩具岛》
《最后三分钟》
《衣柜迷藏》
《母亲的勇气》
《指尖上的梦想》
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